|
Автор: Корчагина Алевтина Борисовна, главный библиотекарь Городского филиала № 22 МУК Родниковская районная ЦБС . Поэтическое путешествие по «Фейным сказкам» К.Д. Бальмонта Оформление: передняя часть зала оформлена как лесная поляна с растениями, цветами, бабочками, жучками, персонажами из стихов. В центре стоит кресло для феи. Сценарий Добрый день, ребята! В нашей Ивановской области есть небольшой город – Шуя, слышали о таком? Так вот, в 10 верстах от него, в сельце Гумнищи, в 1867 году родился известный русский поэт – представитель Серебряного века в русской поэзии – Константин Дмитриевич Бальмонт. Его мама, высокообразованная, умная и мудрая женщина, очень рано ввела будущего поэта в мир музыки, истории, литературы, языкознания. Костя научился читать в 5 лет. Отец был необыкновенно тихим, добрым и молчаливым человеком, любил природу, охоту. Гуляя с ним, мальчик очень рано понял и полюбил красоту лесов, полей, болот, лесных речек. А теперь попытайтесь представить: старинная усадьба, тенистые аллеи, небольшой пруд. Здесь-то и любил бродить хозяйский сын – маленький Костя Бальмонт.
В липовых аллеях парка, которые пересекаясь, образовывали крест, собирались все необычные друзья мальчика: желтые, белые, красноватые бабочки, красные в горошек божьи коровки, изумрудные жуки-бронзовки, «мохнатые» добрые пчелы, злые красивые осы с тонкими талиями, огромные полосатые шмели. В траве быстро бегали, поворачивая маленькие головки, серые ящерки, по своим тропам озабоченно тащили ношу муравьи. Мальчик любил беседовать с ними, каждому он говорил красивое ласковое слово. Они же в ответ жужжали, звенели крыльями, стрекотали. Однажды Косте стало грустно: друзья не могли говорить с ним на его языке. Крупные слезинки выкатились из его глаз, потекли по щекам. Вдруг он замер. Самый верхний листок, затрепетавший на красивой высокой липе разбудил в детской душе творческую основу, и мальчик написал первые стихи: День догорает, закат догорает:
Шепотом, ропотом рощи полны
Новый восторг воскресает для жителей
Сказочной, светлой, свободной страны.
Это отрывок из стихотворения раннего периода «Песня без слов». Стихи Бальмонта очень певучи и музыкальны. Много лет спустя поэт опять окунется в радостное ощущение детства и родных мест. А произойдет это в «Фейных сказках». Это цикл стихотворений, которые поэт посвятил своей четырехлетней дочке Нине – Нинике – как он ее называл. Солнечной Нинике с светлыми глазками –
Этот букетик из тонких былинок,
Ты позабавишься Фейными сказками,
После блеснешь мне зелеными глазками, –
В них не хочу я росинок,
Вечер далек, и до вечера встретится
Много нам: гномы, и страхи, и змеи,
Чур, не пугаться, – а если засветятся
Слезки, пожалуюсь Фее.
Стихотворение, которое вы сейчас услышали, называется «Посвящение». «Фейные сказки» – это настоящие детские стихи. И сейчас мы с вами отправимся на замечательную лесную полянку. На ней «среди мошек и блошек, пьющих капельки с ромашек» живет нежная фея, «занятая своим делом». У феи есть большой и добрый друг, Солнечный Эльф, и он сейчас нам расскажет о маленькой, лукавой волшебнице. Фея
Говорили мне, что Фея,
Если даже и богата,
Если ей дарит лилея
Много слов и аромата, –
Все ж, чтоб в замке приютиться,
Нужен ей один листок,
Им же может нарядиться с головы до ног. Да, иначе быть не может,
Потому, что все в ней нежно,
Ей сама луна поможет,
Ткань паук сплетет прилежно.
Так как в мире я не знаю
Ничего нежнее фей,
Ныне Фею выбираю
Музою моей.
Входит фея. Здравствуйте, дорогие гости, здравствуй, Эльф. Я очень рада всех вас видеть. Теперь можно отложить все дела и отдохнуть с вами на этой чудесной поляне. Представьте, но и на ней бывают беспорядки. Сейчас я вам о них расскажу. Подходит к участку поляны, где расположились майские жуки и другие насекомые, читает стихотворение. Беспорядки у Феи Сегодня майские жуки
Не в меру были громки.
И позабыли червяки
Мне осветить потемки.
Пошла бранить я Светляка,
Чтоб не давал поблажки,
Споткнулась вдруг у стебелька
Ромашки или кашки.
Да, милая Фея, дел у тебя очень много… К Фее в замок собрались
Мошки и букашки.
Перед этим напились
Капелек с ромашки.
И давай жужжать, галдеть
В зале паутинной,
Точно выискали клеть,
А не замок чинный.
Стали жаловаться все
С самого начала,
Что ромашка им в росе
Яду подмешала.
А потом на комара
Жаловалась муха:
Говорит, мол, я стара,
Плакалась старуха.
Фея слушала их вздор
И сказала: «Верьте,
Мне ваш гам и этот сор
Надоел до смерти».
И велела пауку, –
Встав с воздушных кресел, –
Чтобы тот час на суку
Сети он развесил.
И немедля стал паук
Вешать паутинки.
А она пошла на луг
Проверять росинки.
Милая Фея, я все так рассказала? (Фея утвердительно кивает головой). Фея, а ребята тоже наслышаны о разных проблемах, которые тебе приходится решать, давай послушаем, что же им известно. (Дети читают стихи). Решение Феи
Солнце жаворонку силу петь дает,
Он до солнца долетает и поет
Птичка жаворонок – певчим птичкам царь,
На совете птиц давно решили, встарь. Но решенье птиц не принял соловей,
Он с обидой дожидается ночей.
И как только означается луна,
Соловьиная баллада всем слышна. Фея молвила: Чего же спорить им?
Ну и глупые с решением своим.
После утра есть вечерняя заря,
В дне и ночи пусть нам будут два царя.
Как вы считаете, правильно рассудила Фея? А вот один из вас побывал у чудищ, оказывается, они тоже живут на лесной полянке, в укромном уголке. У чудищ
Я был в избушке на курьих ножках.
Там все как прежде. Сидит Яга.
Пищали мыши и рылись в крошках.
Старуха злая была строга.
Но я был в шапке, был в невидимке.
Стянул у старой две нитки бус.
Разгневал ведьму и скрылся в дымке.
И вот со смехом кручу свой ус.
Пойду, пожалуй, теперь к Кощею,
Найду для песен там жемчугов,
До самой пасти приближусь к Змею.
Узнаю тайны – и был таков.
Я вижу, Фея, не нравится тебе этот темный мир, гораздо приятнее сидеть на цветочной поляне и любоваться травками и жучками. Фея читает стихотворение. Детский мир
Белки, зайки, мышки, крыски,
Землеройки и кроты,
Как вы вновь мне стали близки!
Снова детские цветы Незабудки расцветают.
Маргаритки щурят глаз,
Подорожники мечтают –
Вот роса зажжет алмаз.
Вплоть до самой малой мошки
Близок стал мне мир живых,
И змеистые дорожки
Повели к кустам мой стих. А в кустах, где все так дико,
Притаился хмурый еж.
Вот краснеет земляника.
Сколько ягод здесь найдешь! Все цветы на зов ответят,
Развернув свои листки,
А в ночах твой путь осветят
Между травок светляки.
Милая Фея, ребята хотят предложить тебе одну забаву, которую ты очень любишь – пускать мыльные пузыри. 2-3 детей вместе с Феей пускают пузыри, а один читает стихотворение «Забавы Феи». Пускала пузырики в соломинку Фея.
Придворные лирики жужжали ей, рея: –
О, чудо-пузырики,
О, дивная Фея! Пурпурные, синие, нежнее, чем в сказке.
Какие в них линии, какие в них краски!
Зеленые, синие,
Как детские глазки Но Фее наскучили
Жужжащие мошки.
Всегда ведь канючили они на дорожке.
Забавы замучили ей ручки и ножки. Соломинку фейную от феи убрали.
Постельку лилейную готовить ей стали.
И песнь тиховейную
Ей сны напевали.
Ребята, видите, сколько на этой поляне разных красивых цветов, приглядитесь: среди них есть необычные, у них с обратной стороны спрятаны желания Феи. Кто хочет исполнить ее желания? Не переживайте, они не сложные. Желания: изобразить бабочку, комарика, сделать Фее комплимент, улыбнуться, спеть песенку,
похлопать в ладоши, попрыгать на одной ножке. В любом лесу живет добрый дядюшка, которого зовут Эхо. Вы встречались с ним хоть раз? Да, увидеть его нельзя, он – невидимка, его можно только слышать, ощущать его присутствие. Дядюшка Эхо посетил и нашу волшебную полянку и очень желает с нами поиграть. Я буду читать стихотворение, а вы хором повторяйте окончание строчки. Фея, присоединяйся к нам, ты ведь любишь игры? Эхо
Дядюшка Э-эх смешной,
Поиграет он с тобой,
Ты ладошек не жалей,
Бей в ладоши веселей.
Сколько времени сейчас?
Сколько будет через час?
И не правда, будет два.
Думай, думай голова!
Как с утра поет петух?
Да, не филин, а петух?
Может, сидя на суку,
Он кричит кукареку?
Это ухо или нос?
Вот вам следующий вопрос:
Сколько будет дважды два?
Ходит кругом голова.
Не устали отвечать?
Разрешаю помолчать.
Получилось очень забавно, не правда, ли? Ребята, а что вы можете сказать про волка, какой он? Правильно, чаще всего злой, голодный. А у Феи он совсем другой. Давайте послушаем, это интересно. Один из детей читает стихотворение. Волк Феи
Странный Волк у этой Феи.
Я спросил его: Ты злой? –
Он лизнул цветок лилеи
И мотнул мне головой.
Это прежде, мол, случалось,
В старине былых годов.
Злость моя тогда встречалась
С Красной Шапочкой лесов. Но, когда Охотник рьяный
Распорол мне мой живот,
Вдруг исчезли все обманы,
Все пошло наоборот. Стал я кроткий, стал я мирный,
Здесь при Фее состою,
На балах, под рокот лирный,
Подвываю и пою. В животе же, плотно сшитом,
Не убитые теперь.
Я кормлюсь травой и житом,
Я хоть Волк, но я не зверь. Так прошамкал Волк мне серый
И в амбар с овсом залез.
Я ж, дивясь ему без меры,
Поскорей в дремучий лес. Может там другой найдется
Серый Волк, и злющий Волк.
Порох праздника дождется,
И курок ружейный – щелк. А уж, этот Волк, лилейный,
Лирный, мирный, и с овсом,
Пусть он будет в сказке Фейной
И на «ты» с дворовым псом.
Ну, как, понравился вам Феин волк – добрый, как и все остальное на этой замечательной волшебной поляне. Ребята, Фея, сейчас я предлагаю вам послушать еще одну «фейную сказку» с очень знакомым сюжетом. Читают дети. Мышка спичками играла,
Загорелся кошкин дом.
Нет, давай начну сначала;
Мышка спичками играла
Перед Васькой, пред котом.
Промяукал он на мышку,
А она ему: «Кис-кис»
«Нет, – сказал он, – это лишку», –
И за хвостик хвать плутишку,
Вдруг усы его зажглись.
Кот мяукать, кот метаться,
Загорелся кошкин дом.
Тут бы кошке догадаться,
А она давай считаться,
Все поставила вверх дном.
Погубила ревность злая.
Кошкин дом сгорел дотла.
«Этой мышке помогла я», –
Спичка молвила пылая.
Ребята, какую сказку всем известного детского писателя вы вспомнили? Правильно, «Кошкин дом» Самуила Яковлевича Маршака. Милая Фея, мне кажется, ты устала... Разыгрывается стихотворение (на 4-х детей, по строке). Трудно Фее
Шепнули сирени.
Призыв был стрижа
Шепнули сквозь тени ландыши, очи смежа.
Сквозя изумрудно, травки промолвила нить.
Фея вздохнула: «Как трудно!
Всех-то должна я любить».
Прежде чем мы попрощаемся с милой Феей, ее сказками и этой чудесной лесной полянкой, полной загадок и волшебства, я хочу еще несколько слов сказать о Константине Дмитриевиче Бальмонте. Кроме стихов, адресованных людям самого разного возраста, у него есть и проза, и статьи, и очерки. В силу чрезвычайных обстоятельств в 1920 году ему пришлось покинуть Россию навсегда. Он жил в Париже, в маленьких поселках на берегу Атлантического океана. Но очень болезненно переживал разлуку с Родиной, и свою любовь к ней выражал в стихах: И все пройдя пути морские,
И все земные царства дней,
Я слова не найду нежней,
Чем имя звучное: Россия.
Умер К.Д. Бальмонт в оккупированном гитлеровцами Париже 24 декабря 1942 года. В историю русской литературы он вошел как один из виднейших представителей поэтов-символистов, это такое направление в литературе. Стихи Бальмонта декламировали на поэтических вечерах – в столице и провинции. Их знали наизусть и гимназисты, и студенты, и профессора. Сегодня мы с вами познакомились, пусть немного, с творчеством этого талантливого человека. В цикле «Фейные сказки» есть много замечательных стихов: о русалочке, трясогузке, березе, бабочке и многом другом, а познакомиться с ними вы можете, взяв у нас в библиотеке томик стихов этого поэта. (Показать сборник стихотворений К.Д. Бальмонта). А сейчас давайте попрощаемся с Феей, волшебной поляной и ее обитателями. Фея, тебе было интересно с нами? А что это у тебя за корзиночка? Она тоже волшебная? Тебе все очень понравилось, и ты хочешь угостить ребят лакомствами из этой корзиночки? Спасибо! До свидания! Литература Бальмонт, К.Д. Стихотворения / Константин Дмитриевич Бальмонт. – М. : Художественная литература, 1990. – С. 190-203. Евстигнеева, М.В. Сценарий костюмированного бала (по циклу стихов К. Бальмонта «Фейные сказки»,
«С Феей волшебного сада») // Литература в школе. – 2001. – № 8. – С. 41-44. 100 Великих имен в литературе : научно-популярн. изд. – М. : Слово, 1998. – С. 36-39.
|
