Любому, кто хорошо знает Ивановскую область, невольно хочется написать слово «родники» с заглавной буквы. Для нас это – прежде всего знакомое название города, районного центра и, пожалуй, самое поэтичное и красивое имя среди топонимов Ивановского края.

Родники… Трудно подобрать другое слово, вместившее в себя столько добра, света, так остро напоминающее об истоках, корнях, родной земле.

Мы поздравляем этот замечательный город, носящий чудесное имя, с днем рождения. 13 февраля 2003 года Родникам исполнилось 85 лет. Но, как и в случае с большинством городов ивановской области, это лишь официальная дата. На деле город гораздо старше. Первое упоминание о Родниках как о селении сохранилось в перечне владений Суздальского Покровского монастыря за 1606 год. Было тогда в деревне лишь несколько курных изб с двумя десятками хлебопашцев. Поселились крестьяне вокруг большого пруда с родниковыми выходами глубинных вод. По преданию, самый крупный родник освятил 500 лет назад святой Тихон Лухский, основатель Свято-Николо-Тихонова Лухского монастыря. Источники и дали звонкое имя будущему городу. Святой же Тихонов родник уже полтысячелетия дает местным жителям воду.

В истории российских немцев существует много пробелов, чистых страниц. Каждый, кого интересует судьба немецкого народа в России, старается познакомиться с ней как можно ближе. Но часто возникает проблема, связанная с тем, что невозможно найти информацию из достоверных источников о том или ином факте, событии.

В Новом Завете сказано: «Возлюби себя, как ближнего своего». А с чего же начинается эта любовь? Возможно, с любви и уважения к своему дому, месту, где ты родился и жил, с любви к своему народу. На протяжении всей истории человечества люди выступают в качестве хранителей культурного наследия своего народа, в результате чего с глубокой древности и до наших дней происходит его обогащение.

Наверное, об этом думали и те первые российские немцы в Иваново, которые 11 лет назад организовывали общество российских немцев в нашем городе. Их главной задачей было: вспомнить, узнать, изучить и сохранить нравы и обычаи своих родителей. Многие из первых членов общества уже давно уехали на свою историческую родину, воссоединились с родными и близкими им людьми, но связь с землей, где они жили, они не прерывают. А те, кто остался, заботятся о будущем поколении.

Проблемы этнографии, истории и быта народов, населяющих Россию, традиционны для ученых-историков, задающих риторический вопрос: «А русский кто?».

Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки (принят на VI Ежегодной сессии Конференцией РБА 24 мая 2001 года)
Окончание. Начало см. в № 1 – 2003 г.

IV. Ресурсы публичной библиотеки

1. Публичная библиотека обеспечивает доступ к широкому диапазону документов в самых разных форматах (книги, периодика, аудио- и видеодокументы, электронные документы, CD-ROMы, базы данных, в том числе базы данных Интернет, озвученные книги, издания шрифтом Брайля и др.), представленных в достаточном количестве.

Центральная библиотека имеет право на получение местного обязательного экземпляра, на основе которого формирует наиболее полный фонд документов на своей территории.

2. Документный фонд публичной библиотеки обязан отвечать сложившемуся в обществе многообразию мнений, точек зрения, исключать материалы, не отвечающие критериям качества отбора, а также связанные с пропагандой вражды, насилия, жестокости, порнографии.

3. Политика формирования фонда ориентирует библиотеку на стратегию доступа ко всей имеющейся информации, а не только к ее собственным ресурсам. Каждая библиотека становится участницей распределенного библиотечного фонда и получает к нему свободный доступ.

В этой связи основными характеристиками фонда публичной библиотеки являются:
- разумный объем;
- информативность: соответствие потребностям граждан;
- постоянная обновляемость.

Из опыта организации Недели детской и юношеской книги

- Где ты сейчас работаешь?
- Все там же, в библиотеке.
- А что ты там делаешь?
- Все тоже: выдаю книги.
- А их еще читают?
(Отрывок из случайно услышанного разговора. Россия, наши дни)

Неделя детской книги... Уверена, у большинства из нас, уважаемые коллеги, это словосочетание вызывает устойчивые ассоциации: в течение недели в дни весенних каникул мы с вами усиленно проводим циклы мероприятий, бесед, конкурсов, встреч, активизируя организационно-массовые формы работы с читателями. Не секрет, что наша деятельность бывает плодотворной далеко не всегда. Впрочем, результат можно спрогнозировать заранее – он напрямую зависит от степени нашей заинтересованности в проведении этой акции и от характера предпринимаемых усилий, точнее от соответствия их запросам и интересам аудитории. В правдивости этого далеко не нового утверждения мы совсем недавно убедились на собственном опыте: нам удалось организовать праздник, особым настроением которого был отмечен каждый день Недели. Атмосфера доброго веселого действа, так или иначе связанного с книгой, т.е. с тем главным, что составляет суть нашей профессии, затронула практически всех, кто в эти дни побывал в библиотеке.

«Молодые в библиотечном деле: профессиональное творчество» - так называлась II Международная научно-практическая конференция-фестиваль, которая проходила 22-24 апреля текущего года в городе Ижевске (столице Удмуртской республики).

Организаторы конференции: Централизованная библиотечная система во главе с Центральной Муниципальной библиотекой им. Н.А. Некрасова; при поддержке Министерства культуры РФ; Библиотечного благотворительного фонда; Российской Библиотечной ассоциации (РБА).

В конференции-фестивале принимали участие около 500 человек из 52 регионов России, среди которых: Москва, Санкт-Петербург, Пермь, Екатеринбург, Томск, республики Мордовия, Татарстан, Марий-Эл, Чувашская и другие.

В программе были не только пленарные заседания, но и творческие лаборатории, выставки, ток-шоу, обмен опытом работы.

Ребенок конца XX - начала XXI века живет в коммуникативном мире, где информация стала одной из важнейших ценностей. Резкий рост потребности в информации среди читателей-детей повышает требования к ее качеству, полноте, оперативности и разнообразию. Поэтому, безусловно, использование компьютера в детской библиотеке позволит повысить качество обслуживания читателей. Имея компьютер в детской библиотеке, мы готовы оправдать ожидания федеральных, региональных, отраслевых, вузовских библиотек в том, чтобы сегодняшний наш ребенок - читатель - пользователь будущего будет готов к эффективному потреблению предоставляемых ему информационных ресурсов.

Появление компьютера и компьютерных технологий в детской библиотеке позволит решить множество задач, в том числе, помочь ребенку реализовать право на информацию на базе новых информационных технологий. В первую очередь необходимо провести исследование «Я и компьютер», цель которого – выявить интерес наших ребят - читателей к компьютеру и предлагаемым библиотекой новым услугам.

В этом номере мы публикуем стихи библиотекаря, которого уже нет с нами. Галина Захарова родилась в г. Горьком в 1951 году. Детство прошло на Волге – в поселке Затон Юрьевецкого района. В 1968 году окончила среднюю школу села Елнать. Первое стихотворение было напечатано в юрьевецкой газете «Волга», когда Галина училась в 9-м классе.

По окончании Ивановского культпросветучилища приехала в совхоз Зарубинский. Жила в поселке Раздолье Вичугского района. Работала заведующей библиотекой в совхозе Зарубинский. Ушла из жизни в марте 2003 года.

Моя Россия

Тает снег. Лебединые стаи
Возвращаются снова домой.
Не гнетет меня больше усталость,
И на сердце душевный покой.

Снова чувства мои будоражит
Соловьиный веселый оркестр,
Я люблю эту землю, которой
Не найти мне дороже окрест.

Пусть звучат, как молитва, как клятва,
Той любви золотые слова:
В этой жизни немного мне нужно,
Лишь бы знать, что Россия жива!

На конкурс было представлено 8 проектов: из МОК «Детская библиотека» г. Комсомольска, Заволжской детской библиотеки, Вичугской городской и районной библиотек, библиотек-филиалов № 2 и № 5 ЦБС города Кинешмы и из ОБДЮ (отдел «Лингвист»).

Проекты рассматривало жюри в составе: Морозовой Л.М., Мужиковой Е.Ф., Гореловой И.Л., Цветковой Л.И., Касаткиной О.Ю.

Были подведены следующие итоги:

Дипломы 1 степени получили проекты:

«Почемучка» (Профильный эколого-краеведческий лагерь при библиотеке)

«Ребенок - книга - личность» - МОК «Детская библиотека» г. Комсомольска; «Осьминог» - филиала № 2 ЦБС г. Кинешмы.

Дипломы 2 степени – проект «Юные граждане» (Издание газеты заволжских школьников) Заволжской детской библиотеки и проект «Читай, и ты полетишь!» - филиала № 5 ЦБС г. Кинешмы;

Дипломы 3 степени – проект «Сбережем ромашку на лугу» (Работа библиотеки по экологическому просвещению) районной детской библиотеки г. Вичуги и проект «Развитие библиотеки как центра «обережения» детства» - городской детской библиотеки г. Вичуги.

Диплом участника конкурса получил проект «Медиатека в помощь школе» (Семинар для учителей английского языка сельских школ) отдела «Лингвист» Ивановской областной библиотеки для детей и юношества.

Все участники конкурса получили дипломы за участие и поощрительные призы. Дипломы и призы вручены 10 апреля 2003 года во время работы курсов повышения квалификации библиотекарей обслуживания детских библиотек города и области.

К 85-летию Иваново-Вознесенской губернии Областная библиотека для детей и юношества подготовила к выпуску следующие материалы:

1. «О том, как рождалась губерния» (Материалы к юбилею Ивановской области);
2. «Ивановские персоналии» (Знаменитые имена в истории Ивановского края): Справочник.

В библиотеки области издания будут высланы бесплатно.

Для желающих приобрести: Тел: (0932) 32-97-32 Отдел краеведения

ДОГОВОР - соглашение двух или нескольких лиц об установлении или прекращении гражданских прав и обязанностей.

ДОКУМЕНТ - материальный объект с зафиксированной на нем информацией в виде текста, звукозаписи или изображения, предназначенный для передачи во времени и пространстве в целях хранения и общественного пользования

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ - регламентирующий документ типового или индивидуального характера, определяющий функции, права, обязанности, должностные связи, ответственность и порядок работы сотрудника библиотеки, занимающего определенную должность.

МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ - выборные и другие органы, наделенные полномочиями на решение вопросов местного значения и не входящие в систему органов государственной власти.

МУНИЦИПАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ - имущество, принадлежащее на праве собственности городским и сельским поселениям, а также другим муниципальным образованиям.

ПОЛОЖЕНИЕ О БИБЛИОТЕКЕ - основной регламентирующий документ, как правило, небольшой библиотеки, фиксирующий ее статус, задачи и функции, а также отражающий основные направления и содержание работы, структуру, штаты и управление, включая права и ответственность.

ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ ИНФОРМАЦИИ - субъект, обращающийся к информационной системе или посреднику за получением необходимой ему информации и пользующийся ею.

С 50-летием
Шабалину Надежду Ивановну, библиотекаря Южской детской библиотеки

С 70-летием
Пучежскую детскую библиотеку

С 50-летием
Приволжскую детскую библиотеку

С 40-летием
Филиал № 7 ЦБС Детских библиотек г. Иванова

С 35-летием
Филиал № 8 ЦБС Детских библиотек г. Иванова

С 20-летием
Филиал № 9 ЦБС Детских библиотек г. Иванова