Какой удивительный мир библиотеки – дверь, ворота, портал! Если мысленно себе представить эту картину, возникает множество ассоциаций. Образ дверей может символизировать доступ к знанию, науке, культуре и образованию. Библиотеки, как портовые города, которые называют воротами в мир, тоже носят глобальный характер. Сегодня повсюду в мире библиотеки и хранящиеся в них необходимые средства информации и знания находятся в распоряжении каждого пользователя. Они являются воротами в мир неограниченной информации.

В Древнем Риме на дверях и воротах часто изображали бога-покровителя входа – двуликого Януса – с приветливым лицом. Янус символизировал переход в пространстве, а также во времени – из прошлого в будущее. Многие библиотечные работники, как в России, так и за рубежом не хотели бы, чтобы библиотека будущего имела тенденцию к превращению в вычислительный центр, который функционирует исключительно как центральная база данных, а музейные книжные фонды будут храниться в специальном отделении.

Цель работы российских библиотек и публичных библиотек за рубежом во многом схожи: предоставить всем гражданам равные возможности для личностного развития, повышения культурного и образовательного уровня, непрерывного образования, постоянного совершенствования знаний, навыков и умений. Тем не менее методы работы у наших коллег-библиотекарей за рубежом имеют и свои отличительные черты, о которых мы постараемся рассказать в материалах этого раздела нашего сайта.

В первом выпуске обзора «Библиотеки за рубежом», вышедшем в 2011 году, мы знакомим читателей с некоторыми библиотеками стран Европы:

• Великобритании;
• Германии;
• Франции;
• Финляндии.

Этот материал даёт возможность познакомиться с методами работы этих библиотек, возможно кто-то из российских библиотекарей сможет даже что-то взять на заметку.

Обзор составлен на основе следующих источников:

1. Вигель-Рююнянен, Б. Пользователь эпохи постмодерна : к новому поколению библиотечных услуг // Библиотечное дело. – 2008. – № 12 (78). – С. 2-4.
2. Варганова, Г. Читающая нация формируется с детства : система работы с детьми и подростками // Библиотечное дело. – 2008. – № 12 (78). – С. 5-8.
3. Варганова, Г. Средство приобщения к чтению : базы данных и сайты публичных библиотек // Библиотечное дело. – 2008. – № 12 (78). – С. 9-12.
4. Аграфенин, А. Свидание в библиотеке: Почему финны много читают? // Библиотечное дело. – 2008. – № 12 (78). – С. 15-16.
5. Многообразие библиотек // Двери в прошлое и будущее – библиотеки Германии / Юрген Зефельдт, Людгер Сире. – Хильдесхайм и др. : Георг Олмс, 2005. – С. 34-44, 58-59.
6. Кресова, Л.Е. Программы поддержки детского чтения в Германии // Школьная библиотека. – 2007. – № 5. – С. 65-68.
7. Обслуживание детей в библиотеках Франции : выступление О. Белкеддар, директора библиотеки им. Э. Триоле (г. Пантен), на ежегодном совещании директоров детских библиотек 23.09.2010 в РГДБ [Электронный ресурс].
8. Рыжова, Н.А. В краю шампанского и коронаций : путевые заметки российского библиотекаря во Франции // Библиотечное дело. – 2010. – № 2 (116). – С. 22-24.
9. Голубенко, Т. Еще раз о востребованности Ямальских библиотек или Что мы можем взять из европейского опыта // Библиотека. – 2008. – № 2. – С. 74-77.

Составитель обзора Т.В. Смирнова (гл. библиотекарь отдела литературы на иностранных языках) подготовила презентацию, которую вы можете скачать в формате PowerPoint или просмотреть на канале библиотеки на YouTube.

Желаем вам приятного и полезного знакомства с зарубежными библиотеками.

Представляем вашему вниманию обзор основных и необычных библиотек Юго-Восточной Азии. Пособие знакомит с традиционной и модернизированной библиотечной средой стран, имеющих древнюю библиотечную историю.

Закономерность развития библиотек, особенности организации «библиотечного пространства» можно проследить исходя из финансовых и экономических возможностей страны. Экономически развитое государство имеет по всей стране широкую сеть библиотек с богатыми фондами, применяющую в своей работе все достижения современных технологий.

Страны, не избавившиеся от бремени колониального ига, не могут самостоятельно поддерживать сферу культуры без дотаций зарубежных стран.

Новые информационные технологии открыли библиотекам огромные возможности, поставили их перед необходимостью решения принципиально новых задач. Освоение этих технологий привело к пересмотру фундаментальных представлений о роли и месте библиотек в обществе, основных принципов организации библиотечного дела, и в итоге – к смене самой парадигмы его развития. Эти процессы носят глобальный характер.

Все государства объединяет понимание того, что современные библиотеки являются источниками информации, необходимой для образования населения. Их развитие определяет уровень образования подрастающего поколения, что, в свою очередь, является залогом роста благосостояния страны.

Одним из наиболее «сложных» районов нашей планеты  уже в течение весьма длительного времени считается Ближний Восток. Напряженность положения, обостренные до предела отношения между расположенными здесь странами – все это создает ту исключительно пеструю и постоянно меняющуюся мозаику, которая привлекает к району Ближнего Востока самое пристальное внимание.

Отдел литературы на иностранных языках Ивановской областной библиотеки для детей и юношества продолжает серию публикаций о зарубежных библиотеках.

Настоящая брошюра посвящена библиотекам нескольких стран Ближнего Востока, а именно – Египта, Израиля, Ирака, Ирана и Объединенных Арабских Эмиратов.