Фраза номера: "Дело тем верней свершить, чем важней его считаешь" (Плавт)

Друзья! Дорогие библиотекари!

Поздравляем вас с Общероссийским днем библиотек!

С праздником вас, ваших читателей, ваши Фонды и Каталоги, как однажды с юмором написал в своем послании библиотекарям Д.С. Лихачев.

Здоровья вам, Счастья, оригинальных творческих замыслов!

«Шляпы волшебной» издатели

Совсем не по-обычному
Мой город рос и цвел:
Родилась наша Вичуга
Из трех фабричных сел.
Граничил он с деревнями,
У города - поля.
Здесь нет ни вала древнего,
Ни древнего Кремля.
Н. Гришин

Много в нашей стране городов. И биография у каждого своя, как судьба у человека.

Город Вичуга молод, он не знал крепостных валов, не слышал звона мечей. В 2000 году ему исполняется 75 лет. Это один из крупных центров текстильной промышленности нашей области.

Еще в прошлом столетии здесь «через каждые 3-5 верст дымили фабричные трубы». Вичугская местность вместе с Иваново-Вознесенским районом и Кинешемским уездом Костромской губернии снабжали тканями всю Европейскую Россию, Кавказ, Сибирь, одевая десятки миллионов людей. В этом ее примечательная особенность.

Летняя панамка от Анфиски

Анфиска - героиня книжки Э.Успенского «Про Веру и Анфиску» - поселилась в нашем отделе «Детство». А причем же здесь «Шляпная мастерская», спросите вы. Сейчас объясним.

Впереди лето. Значит, будут носить летние шляпки и панамки.

Как же Анфиска и наши маленькие читатели встретят лето?

Материал о новой концепции библиотечного пространства подготовлен на основе публикаций в профессиональной печати 90-х годов. Отдельные выдержки взяты из книг: Гаскюэль Ж. Пространство для книги (М.: Рудомино, 1995), Детская библиотека (М.: Медиум, 1994); Матлина С. Привлекательная библиотека, или Что может реклама (М.: Либерея, 1997).

Надеемся, что сотрудники библиотек не обойдут вниманием эту статью и обсудят ее на одном из ближайших семинаров.

«Библиотека становится океанским лайнером, книжным кораблем, приглашением к путешествию, кладезем света и всегда событием», - так образно охарактеризовала обновляющуюся современную библиотеку французский библиотекарь Жаклин Гаскюэль, автор книги «Пространство для книги», вышедшей в свет в 1995 году.

Возьмем на себя смелость развить эту метафору! Сегодня «книжный корабль» приближается к порогу нового тысячелетия. На его борту, помимо книжных сокровищ, появились и некнижные: аудио-, видеоматериалы, компакт-диски, СD-ROMы. Его облик изменили маленькие картинные галереи, минимузеи, уютные «ниши» для чтения, общения, развлечений и творчества. Здесь можно не только почитать, но и отдохнуть, поиграть, побывать на вернисаже, музыкальном или театральном представлении, послушать стихи профессиональных поэтов и прочитать свои собственные... «Книжный корабль» превращается в своеобразный Ноев ковчег, подающий надежду всем, кому так одиноко и неуютно в бескрайнем житейском море.

Знание нескольких простых правил по технике общения поможет завоевать симпатию и прояснить непонимание.

Предлагаем вашему вниманию конкретные советы в области коммуникативной деятельности библиотеки:

Приветствуйте посетителя с улыбкой. Дайте понять, что вы готовы выслушать его просьбы и отнестись к ним серьезно. Больше слушайте, чем говорите.

Практикуйте «активное слушание». Отреагируйте так, чтобы было ясно, что вы услышали и поняли конкретный вопрос посетителя.

Оставайтесь вежливыми и спокойными. Говорите о свободе выбора, об обязанности библиотеки выполнять любые читательские запросы, об ответственности родителей за то, как их дети пользуются библиотекой.

Распространяйте информацию о своей работе, ее принципы и обоснования в письменной форме среди всех заинтересовавшихся родителей.

Будьте готовы понятно и доброжелательно объяснить, в какой форме в библиотеке фиксируются претензии читателей и когда можно ожидать решения вопроса.

По материалам  журнала «Калейдоскоп» (№ 1, 1999 г.)

С 4 по 7 апреля 2000 года в Иванове работали курсы повышения квалификации библиотекарей отделов обслуживания детских библиотек области.

На курсы была приглашена Оксана Леонидовна Кабачек, заведующая отделом изучения проблем детского чтения Российской Государственной детской библиотеки. В своих лекциях она осветила некоторые проблемы детского чтения и рассказала о методах их решения, основываясь на результатах психологических исследований, проведенных в РГДБ.

Грамотное решение библиотекарями профессиональных задач невозможно без глубокого систематизированного знания закономерностей развития ребенка, подростка, психологии чтения. Именно научные представления могут помочь библиотекарю выстроить «опережающую модель» читательского развития в целях прогнозирования и корректирования его хода.

Предлагаем Вашему вниманию краткие тезисы лекций О.Л. Кабачек, подготовленные главным библиотекарем ОБДЮ Е.Ф. Мужиковой.

"Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря" принят Конференцией Российской библиотечной ассоциации (4-я Ежегодная сессия) 22 апреля 1999 года .

Библиотекарь:

• обеспечивает высокое качество и комфортность услуг, их доступность и разнообразие всем желающим через использование возможностей своего учреждения, а также привлечение других библиотечных ресурсов;
• рассматривает свободный доступ к информации как неотъемлемое право личности;
• противостоит ограничению доступа к библиотечным материалам и не допускает самовольного изъятия и необоснованного отказа (цензуры) на запрашиваемые документы;
• не несет ответственности за последствия использования информации или документа, полученного в библиотеке;
• строит свои отношения с пользователями на основе уважения к личности и ее информационным потре6ностям;
• охраняет конфиденциальность данных об информационной деятельности пользователя (за исключением случаев. которые предусмотрены законодательством);
• признает авторские права на интеллектуальную собственность;
• стремится к профессиональному совершенствованию, повышению уровня профессионального образования и компетентности;
• уважает знания коллег и охотно передает свои знания, видя в этом важнейшее условие развития профессии;
• относится с уважением ко всем коллегам, защищает их права, если они не противоречат этическим нормам и способствуют авторитету профессии;
• заботится о высоком общественном статусе своей профессии, стремится показать социальную роль библиотеки, укрепить ее репутацию.

По материалам Информационного бюллетеня РБА № 15 (СПб., 1999)

БУКЛЕТ- многокрасочное иллюстрированное издание, согнутое (сфальцованное) в один или несколько раз.

БЭДЖ - закатанная в пленку (ламинированная) нагрудная карточка с указанием имени, отчества, фамилии, должности, а иногда и обязанностей сотрудника библиотеки.

ИНТЕРНЕТ - представляет собой всемирное объединение взаимосвязанных компьютерных сетей. Это глобальная «сеть сетей», которую часто называют просто Сетью (по аналогии с английским the Net), прописывая это слово с заглавной буквы. При работе на компьютере, имеющем подключение к Интернет, можно установить связь с любым другим подключенным к Сети компьютером и реализовать обмен информацией.

ЛОГОТИП - словесно-изобразительный символ библиотеки или ее подразделения, отражающий особенности их деятельности.

МАРКЕТИНГОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕКИ - В основе такой концепции лежит приоритет ценностей и интересов пользователей библиотеки. Это концепция, «помогающая библиотекарю понять читателя», подстроиться под его ожидания или предвосхитить их.

МЕТАФОРА - эмоционально-образное слово или выражение, используемое в переносном значении на основе сходства предметов или явлений.

РЕКЛАМНОЕ СООБЩЕНИЕ - емкая, яркая и образная информация, побуждающая использовать библиотечные ресурсы и услуги.

ФИТОДИЗАЙН - художественное оформление библиотечного интерьера растениями, цветами, декоративными злаками, травами, ветками кустарников и деревьев.

С 50-летием
Лухскую районную детскую библиотеку

С 40-летием
Заволжскую районную детскую библиотеку

С 25-летием
ЦБС детских библиотек г. Иванова

C 60-летием
Валентину Николаевну Муратову, библиотекаря ЦГДБ г. Иванова

Желаем счастья и творческих успехов!

Есть такие запросы:
«Водоросль» (Д.И.Фонвизин «Недоросль»)
«Горе - не беда» (А.С.Грибоедов «Горе от ума»)
«Хижина Тома Сойера» (Г.Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»)
«Ошибка Керима» (М.Ю.Лермонтов «Ашик Кериб»)

Из списков литературы:
1. А.Н.Островский «Гроза»
2. И.А.Гончаров «Обломов»
3. Бр. Карамазовы «Идиот»
4. Белинский. Стихи о птицах.