НОВИНКИ 1 КВАРТАЛА 2013 ГОДА

Aline-Butterfly and Her Picture = Бабочка Алина и ее картина / текст, предисл., упражнения и словарь Т. А. Благовещенской ; ил. А.М. Кузнецова. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Эта книга входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе», адресованных детям дошкольного и младшего школьного возраста, начинающих знакомиться с английским языком.

Бабочка Алина отправляется на поиски красок для своей картины, и в этом ей помогают ее верные друзья. Герои этой истории научат ребенка здороваться, благодарить за услуги, задавать вопросы. Также он выучит названия некоторых животных, цветов и фруктов. Завершают книгу веселые задания к тексту и словарик, где в алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

Snow-White and the Seven Dwarfs = Белоснежка и семь гномов / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь Н. Наумова; ил. А.М. Кузнецов. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 32 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Эта книга, как и предыдущая, входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе». Известная сказка братьев Гримм представлена в адаптации для начального уровня владения английским языком.

Каждая глава книги сопровождается занимательными упражнениями, составленными с учетом новейших методик преподавания английского языка. Их выполнение поможет учащимся легко усвоить учебный материал и превратить чтение в увлекательное занятие. Пособие добавлено словариком, в котором в алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

The Magic Porridge Pot = Волшебный горшок каши / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь Н. Наумова ; ил. К. Скрипниченко, А. Башлыков. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

В серии иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе» вышла книга, адресованная детям, начинающих знакомиться с английским языком.

Это сказка о бедной девочке и ее маме. Однажды им руки попадает волшебный горшочек. Он варит кашу, стоит только произнести магические слова. Мама девочки в ее отсутствие «варит» кашу, но… забывает магические слова, чтобы горшочек остановить. Вот уже весь дом полон каши. Вот каша уже на улице! Неужели ничего нельзя сделать? Кто же остановит горшочек?

Помимо увлекательной сказки, книга содержит занимательные упражнения и словарик, в котором в алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

Ганул, Е.А Английская грамматика: для младших школьников / Елена Александровна Ганул ; худож. Е. Савик, З. Смирнова. – СПб. : Литера, 2012. – 16 с. : ил. – («Дружок». Книжка-подсказка).

Ганул, Е.А. Английский. Моя семья: для младших школьников / Елена Александровна Ганул ; худож. Е. Савик, З. Смирнова. – СПб. : Литера, 2012. – 8 с. : ил. – («Дружок». Книжка-подсказка).

Елена Александровна Ганул – автор двух книжек, вышедших в серии «Дружок» и предназначенных для младших школьников, обращается к ним с напутствием: «Дорогой друг! Хочешь, чтобы всегда рядом с тобой был надежный помощник в учебе? Верный «Дружок» всегда подскажет, напомнит и выручит, он поможет тебе и дома, и в школе. «Дружок» никогда не подведет и всему научит!»

Гурин, Ю.В. Английский язык : основы чтения и письма. Первый год обучения / Юрий Владимирович Гурин. – СПб. : Литера, 2011. – 48 с. : ил. – (Азбука письма).

Эта веселая книга поможет детям запомнить названия букв английского алфавита, научиться красиво их писать и выучить много английских слов, познакомиться со знаками транскрипции.

С помощью транскрипции можно правильно прочитать любое английское слово. У каждой английской буквы есть в книжке своя «персональная страница». На этой же странице можно найти стихи, в которых обыгрываются названия и форма английских букв, иллюстрации, прописи и примеры написания и произношения слов. Книга завершается веселыми кроссвордами.

Aline-Caterpillar and Her Friends = Гусеница Алина и ее друзья / текст, предисл., упражнения и словарь Т.А. Благовещенской; ил. А.М. Кузнецов. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Уважаемые учителя и родители! Перед вами книга для чтения для детей младшего школьного возраста, начинающих знакомиться с английским языком. Это рассказ о том, как маленькая гусеница Алина знакомится с разными животными, которые становятся ее друзьями. Она узнает, что другие животные умеют бегать, плавать, летать. И это делает ее немного грустной. Ведь она умеет только ползать… Но за разговорами со своими новыми друзьями Алина не замечает, как превращается в прекрасную бабочку. Теперь Алина счастлива – она может летать, и она стала красивой. Вместе с гусеницей Алиной, легко и незаметно для себя, ребенок научится здороваться, прощаться, представляться по имени, говорить о том, что он и другие дети умеют делать, задавать вопросы. Он также выучит названия некоторых животных. В конце книги детей ожидают веселые задания к тексту и словарик, где в алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

Занина, Е.Л. Английский язык. Устные темы / Елена Леонидовна Занина. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 272 с. – (Домашний репетитор. Подготовка к ЕГЭ).

Основная цель данного пособия – подготовка учащихся 11 классов средних школ, гимназий, а также школ с углубленным изучением английского языка к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Пособие может быть использовано при подготовке к ГИА (Государственная итоговая аттестация) по английскому языку в 9 классе.

В пособии использованы оригинальные англоязычные тексты, частично сокращенные и адаптированные. Каждый текст снабжен тематическим словарем и упражнением на перевод с ключами, что облегчает самостоятельную работу с книгой. В книге представлены основные лексические темы, включенные в ГИА и ЕГЭ, указанные в нормативных документах ФИПИ к этим экзаменам.
Пособие позволит в кратчайшие сроки расширить и закрепить лексику, необходимую при сдаче любого экзамена по английскому языку. Книга адресована учащимся старших классов, учителям и репетиторам.

Goldilocks and the Three Bears = Златовласка и три медведя / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь Н. Наумова ; ил. И. Махов. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Эта книга для чтения для детей младшего школьного возраста, кто продолжает знакомиться с английским языком. Известная сказка пересказана на английском языке специально для российских детей, с использованием простейшей грамматики и наиболее употребительных английских слов.

Златовласка идет в лес прогуляться, видит затерянный в чаще дом. Любопытная девочка заходит внутрь, ест из чужой тарелки и ложится спать в чужую кроватку, не задумываясь о том, кто живет в этом доме. А там живет семья медведей. Что произойдет, когда они вернутся домой и застанут Златовласку спящей в их спальне?

Читая эту книжку, ребенок станет участником увлекательного приключения, узнает более 100 новых английских слов, научится задавать вопросы. В конце книги представлены задания к тексту и словарик, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

Cinderella = Золушка / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь А. Карачкова ; ил. И. Махов. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 32 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Уважаемые учителя и родители! Перед вами книга для чтения для детей младшего школьного возраста, которые занимаются английским языком не менее года.

Эта известная сказка адаптирована специально для детей российских школ, в которой грамматика и лексика подобраны в соответствии с программами обучения в начальной школе. Благодаря этому родителю могут заниматься с ребенком дома, не беспокоясь о том, что в книге могут встретиться грамматические правила, которые они не смогут объяснить.

В книге шесть глав, их можно прочитать вместе с ребенком все сразу, но лучше читать по одной главе в день, чтобы не утомлять ребенка. В конце каждой главы даны занимательные упражнения, которые позволят ребенку без зубрежки запомнить много слов и научиться строить предложения. Составлены они таким образом, что, даже не являясь специалистом в преподавании языка, родители смогут грамотно построить общение с ребенком. В конце книги находится словарик, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

Илюшкина, А.В. Правила и упражнения по английскому языку. 5 класс / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2012. – 48 с. – (Праздник знаний).

Настоящее пособие позволит учащимся вспомнить уже знакомый материал и продвинуться еще на один уровень в изучении правил английской грамматики и других тем. Главная задача обучающегося – научиться употреблять правильно различные формы времен глагола в английском языке. В данной рабочей тетради английские времена представлены в сравнении между собой. В конце пособия находятся ответы ко всем упражнениям.

The Bun = Колобок / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь Н.А. Наумовой ; ил. А.М. Кузнецов. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.
 
Эта книга для детей младшего школьного возраста, начинающих знакомиться с английским языком, написана в помощь учителям и родителям. Русская народная сказка пересказана на английском языке для детей с использованием простейшей грамматики и наиболее употребительных английских слов.

Легкомысленный Колобок убегает от дедушки с бабушкой и отправляется в увлекательное путешествие, где его на каждом шагу подстерегают опасности. Все звери, встречающиеся на его пути, хотят его съесть. Но находчивый Колобок находит способ убежать от всех, кроме лисы.

Прочитав эту сказку, ребенок выучит названия некоторых животных, прилагательные, которыми их можно описать, некоторые названия продуктов и много глаголов. Особенно хорошо продемонстрировано употребление неправильного глагола to run. В конце книги расположены веселые задания к тексту и словарь, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

The Cat and the Mouse = Кошка и мышка / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь Н.А. Наумовой ; ил. О.А. Сторожевских. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.
 
Уважаемые учителя и родители! Перед вами книга для чтения для детей младшего школьного возраста из серии «Читаем вместе», адресованная детям, начинающих знакомиться с английским языком.

Это рассказ о том, как хитрый кот украл хвостик у маленькой мышки. Чтобы его вернуть, мышке предстоит проделать долгий путь, познакомиться с разными людьми и животными. Вместе с ней, незаметно для себя, ребенок выучит 60 новых слов. Он узнает, как по-английски описать действия людей и животных, как попросить кого-либо что-либо сделать. Большое количество рифмованных повторов поможет ребенку усвоить форму глагола в простом настоящем времени в 3 лице единственного числа, а также образование повелительных предложений. Помимо веселых заданий к тексту, в конце книги вы найдете словарик, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией. Вы также можете поиграть с ребенком в «Кошку и мышку», используя его любимые игрушки.

Little Red Riding Rood = Красная шапочка / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь Е.Г. Вороновой ; ил. Е. Эргардт. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 32 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Перед вами книга для чтения для детей младшего школьного возраста, которые занимаются английским языком не менее года.

Известная сказка адаптирована специально для российских детей. Грамматика и лексика подобраны в соответствии с программами обучения в начальной школе. Благодаря этому родители могут заниматься с ребенком дома, не беспокоясь о том, что в книге могут встретиться правила грамматики, которые они не смогут объяснить.

В книге шесть глав. Можно их прочитать вместе с ребенком все сразу, но лучше читать по одной главе в день, чтобы не утомлять ребенка. В конце каждой главы даны занимательные упражнения. Составлены они таким образом, что даже если родитель не является специалистом в преподавании языка, он сможет грамотно построить общение с ребенком. Занимательные упражнения позволят ребенку без зубрежки запомнить много слов и научиться строить предложения. В конце книги находится словарь, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией. Если следовать рекомендациям, книга подарит ребенку не только увлекательное чтение, но и даст ощутимый результат в изучении языка.

Лапицкий, А.Н. Любимые сказки на английском языке : параллельный русский перевод, слова и выражения для перевода / Александр НикитичЛапицкий. – СПб. : Литера, 2012. – 64 с. : ил. – (Начальная школа).

Каждому хочется быстрее овладеть разговорным английским языком. Но как это сделать? Один из наиболее эффективных способов освоения иностранного языка – пересказ текстов на английском языке. В процессе пересказа запоминается не только новая лексика, но и отрабатываются навыки построения предложений и употребления в речи новых выражений.

В этой книге собраны самые известные и любимые русские сказки. К каждому тексту даны слова и выражения, которые могут вызвать затруднения с переводом. Но главная особенность книги - параллельные переводы каждой сказки на русском языке. Это значит, что у всех, кто изучает английский язык самостоятельно, есть прекрасная возможность проверять и контролировать свои знания.

Макарова, Е.А. Home, sweet home! = Британский дом : [книга для чтения] / Елена Александровна Макарова. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 44 с. : ил. – (Британская мозаика).

Книга для чтения по английскому языку «Британский дом» адресована школьникам старших классов, учащимся СПО и студентам вузов. Она предназначена для формирования навыков чтения, письма и устного общения, а также для развития навыков письменного перевода.

Книга может быть использована и в качестве дополнительного учебного материала с любым базовым учебником английского языка для средних школ. Задания в книге рассчитаны на работу в классе, но могут быть использованы и для самостоятельной работы при подготовке проектов или устных презентаций по культуре страны изучаемого языка.

Mary and Jack are Driving = Мэри и Джек путешествуют на машине / текст, упражнения и словарь Д.В. Кошмановой; ил. И.В. Махова. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Книга входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе», адресованных детям дошкольного и младшего школьного возраста, начинающих знакомиться с английским языком.

Это рассказ о том, как девочка Мэри и ее кот Джек отравляются в лес на машине. По дороге они встречают разных животных, любуются живописными лугами, лесами и горами. С Мэри и Джеком ребенок научится описывать природу, выучит названия некоторых животных и растений.

В конце книги даны занимательные упражнения и словарь, в котором собраны все новые слова с транскрипцией.

Mary and Her Friends = Мэри и ее друзья / текст, упражнения и словарь Д.В. Кошмановой ; ил. И.В. Махов, И.В. Красильников. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Перед вами книга для чтения для детей младшего школьного возраста из серии «Читаем вместе», адресованная детям, продолжающих знакомиться с английским языком.

Девочка Мэри рассказывает о себе и своих увлечениях. Мэри любит животных и поэтому ей нравится проводить время со своими друзьями – котом и собакой. Они любят вместе гулять, играть и смотреть мультфильмы.

Вместе с Мэри и ее друзьями ребенок легко будет запоминать новые разговорные слова и выражения английского языка. После прочтения текста нужно будет выполнить задания. Это поможет ребенку закрепить свои знания. В конце книги в помощь взрослым приведен словарь с транскрипцией и переводом.

Романова, Л.И. Английский язык. Лексика в тестах / Лариса Ивановна Романова. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 384 с. – (Домашний репетитор. Подготовка к ЕГЭ).

Целью данного учебного пособия является систематизация знаний английского языка, полученных в школе, и подготовка на этой основе к ЕГЭ. Это пособие содержит тренировочные тестовые задания для подготовки к 3-ему разделу ЕГЭ по английскому языку «Грамматика и лексика». Задачей экзаменационного теста в данном разделе является проверка навыков использования грамматического и лексического материала.

Данное пособие предназначено для работы над лексикой и устранения пробелов в знаниях учащихся. Разнообразные тестовые задания, представленные в пособии, способствуют созданию умений употреблять лексические единицы во всех свойственных им формах и функциях, выбирать лексическую единицу из ряда слов, близких по значению и создавать лексические сочетания слов, способствующие правильной английской речи. Четкая структура и понятное оформление позволят как учащемуся, так и учителю эффективно построить работу с книгой.

Книга адресована учителям, которые могут использовать на занятиях в классе как отдельные задания из тестов, так и целые тесты, чтобы учащиеся получили необходимый опыт работы для успешной сдачи ЕГЭ. Учащиеся могут использовать пособие независимо от того, учатся они в выпускном классе или хотят начать подготовку к экзамену раньше.

Романова, Л.И. Английский язык. Письмо / Лариса Ивановна Романова. – М. : Айрис-пресс, 2010. – 144 с. – (Домашний репетитор. Подготовка к ЕГЭ).

Данное пособие содержит тренировочные тестовые задания для подготовки к 4-ому разделу ЕГЭ по английскому языку «Письмо». Задачей экзаменационного теста в данном разделе является проверка сформированных умений создавать письменные тексты различных типов в зависимости от их назначения. Тесты составлены в соответствии со спецификацией, разработанной Федеральным институтом педагогических измерений, и включают два раздела: С1 – Письмо личного характера и С2 – Письменное высказывание с элементами рассуждения.

Книга адресована учителям, которые могут использовать тестовые задания как на занятиях в классе, так и в качестве домашнего задания, чтобы учащиеся получили представление о форме проведения ЕГЭ и необходимый опыт работы для его успешной сдачи. Также учащиеся могут использовать пособие независимо от того, учатся они в выпускном классе или хотят начать подготовку к экзамену раньше. Наличие глоссария и ключей будет удобно для самостоятельной работы учащихся.

The Brave Tin Soldier = Стойкий оловянный солдатик / адаптация текста, предисл., упражнения и словарь Н.А. Наумовой ; ил. А.В. Гошко. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 32 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Эта книга входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе», адресованных детям школьного возраста, которые занимаются английским языком не менее года.

Известная сказка Андерсена адаптирована для учащихся 5 классов школ, лицеев и гимназий. Грамматика и лексика подобраны в соответствии с программами обучения в начальной школе. Благодаря этому родители могут заниматься с ребенком дома, не беспокоясь о том, что могут встретиться грамматические правила, которые они не смогут объяснить.

В книге шесть глав. Каждая глава сопровождается занимательными упражнениями, составленными с учетом новейших методик преподавания английского языка в раннем возрасте. Их выполнение поможет ребенку не только легко, без зубрежки усвоить языковый материал, но и превратит в увлекательную игру. Завершает книгу словарь, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией.

Сухов, В.В. 10 уроков английского языка для младших школьников / Виктор Викторович Сухов. – СПб. : Литера, 2012. – 64 с : ил. – (Начальная школа).

Книга, вышедшая в серии «Начальная школа», предназначена для детей младшего школьного возраста. Предлагаемые в ней задания помогут им быстрее освоить правила английской грамматики, а также построения утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений в разных временах.

Книга рекомендуется преподавателям школ и родителям для занятий с детьми.

The Little House = Теремок / текст, предисл., упражнения и словарь Н.А. Наумовой ; ил. А.М. Кузнецов. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Уважаемые учителя и родители! Перед вами книга для чтения для детей младшего школьного возраста входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе», адресованных детям, которые начинают знакомиться с английским языком.

Известная русская сказка пересказана на английском языке с использованием наиболее употребительных английских слов и простейшей грамматики. Это рассказ о том, как серая мышка случайно обнаружила в лесу домик-теремок, в котором никого не было. Мышке домик понравился, и она осталась там жить.

Прочитав эту историю, ребенок выучит около 60 новых слов, научится представляться, задавать собеседнику специальные вопросы (Who are? Who lives in the little house?), употреблять повелительные предложения. Завершают книгу веселые задания к тексту и словарик, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией. Пособие адресовано учащимся 3 классов школ, лицеев и гимназий.

The Three Little Pigs = Три поросенка / текст, предисл., упражнения и словарь Н.А. Наумовой ; ил. А.И. Кукушкин. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Эта книга входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе», адресованных детям, которые начинают знакомиться с английским языком.

Три веселых поросенка спасаются от злого волка. Вместе с ними ребенок выучит порядка 70 новых слов. Эта известная сказка звучит по-новому на английском языке. Став участником увлекательного приключения, он узнает, как по-английски называют разные домики, научится описывать персонажей простыми прилагательными, говорить о том, кто что умеет делать, используя простое настоящее время. Помимо веселых заданий к тексту, в конце книги дети найдут словарик, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией. Пособие адресовано учащимся 3 классов школ, лицеев и гимназий.

The Three Little Pigs Make Detectives = Три поросенка становятся детективами / текст, предисл., упражнения и словарь Н.А. Наумовой ; ил. А.И. Кукушкин. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 16 с. : ил. – (Читаем вместе). – На англ. языке.

Эта книга является продолжением сказки о трех поросятах, которые счастливо живут в своем кирпичном домике и занимаются огородничеством, как вдруг в одно прекрасное утро у них крадут капусту. Храбрые поросята отправляются в лес на поиски вора.

Читая эту сказку, ребенок станет участником увлекательного детективного расследования, познакомится с лесными жителями, узнает много новых английских слов, научится правильно задавать вопросы и использовать повелительные упражнения. Завершают книгу веселые задания к тексту и словарик, где алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией. С ребенком можно поиграть в «детективов», используя его любимые игрушки. Ребенка нужно попросить «озвучить» игрушки, используя фразы из книги.

Пособие адресовано учащимся 4-х классов школ, лицеев и гимназий.

Трясорукова, Т.П. Вместе с мамой учим английские слова / Татьяна Петровна Трясорукова. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 62 с. : ил. – (Школа развития).

Данное пособие позволит родителям в доступной и интересной форме познакомить ребенка с первыми английскими словами. Здесь даны интересные игровые задания, выполняя которые ребенок запомнит слова, овладеет начальными навыками общения на английском языке.

Пособие адресовано родителям, педагогам дополнительного образования и любознательным малышам.

Ушакова, О.Д. Грамматика английского языка : справочник школьника / Ольга Дмитриевна Ушакова. – СПб. : Литера, 2012. – 96 с. – (Словарик школьника).
 
Справочное пособие для школьников, где в сжатой и доступной форме включены учебные материалы для овладения грамматикой английского языка. Школьники найдут в нем все сведения по фонетике, словообразованию, морфологии и другим разделам грамматики. Пользоваться таким пособием просто, легко и удобно.

Данное пособие рекомендуется школьникам, преподавателям школ и родителям для занятий с детьми.

НОВИНКИ 2 КВАРТАЛА 2013 ГОДА: РАЗГОВОРНИКИ

Благой, Д.Д. Русско-китайский разговорник / Дмитрий Дмитриевич Благой. – М. : Вече, 2012. – 352 с. – (Разговорники. Гид в кармане).

Разговорник способствует установлению языковых контактов между русскоговорящими туристами,  деловыми людьми и носителями китайского языка в КНР, на Тайване, в Гонконге и в странах Юго-Восточной Азии. Он содержит наиболее употребительную современную китайскую лексику и речевые обороты и предусматривает разговорные темы, которые обычно затрагиваются в туристических, служебных и др. поездках. Китайские слова и выражения передаются с помощью букв русского алфавита и нормативными иероглифами, принятыми в КНР. Разговорник содержит полезную страноведческую информацию.

Венцовска, М. Русско-чешский разговорник = Rusko-ceská konverzace / Марта Вецовска. – М. : Вече, 2012. – 320 с. – (Разговорники. Гид в кармане).

Чехия всегда привлекала к себе любителей путешествовать. Страна имеет богатую историю и культуру, глубокие традиции и интереснейшие памятники, многие из которых находятся под охраной ЮНЕСКО.

В наше время расширяются не только культурные, но и деловые связи с Чехией, и потребность в предлагаемом пользователю (читателю) разговорнике очевидна. Данный разговорник – хороший помощник для общения при посещении этой страны. Автор стремилась предусмотреть круг интересов пользователей и предлагает наиболее употребительные слова, выражения, которые объединены тематически.

В разговорнике принята система транскрибирования иноязычной части средствами русского алфавита, которая частично смодифицирована применительно к чешскому языку.   

Вронская, О.М. Русско-португальский разговорник / Оксана Михайловна Вронская. – Киев : Арий, 2011. – 208 с.

Португальский язык является официальным языком Португалии, Федеративной Республики Бразилии, ряда африканских стран – бывших колоний Португалии (Анголы, Мозамбика, Гвинеи-Бисау и др.). На португальском языке говорят и некоторые граждане азиатских государств – Восточного Тимора (Индонезия), Макао (Китай), Гоа и Диу (Индия). Общее число носителей португальского языка насчитывает свыше 200 млн. человек на всех континентах земного шара. В каждой из этих стран существуют национальные варианты и диалекты португальского языка. Для того, чтобы не было сложностей с непониманием, за стандарт принят литературный португальский язык.

Данный разговорник и построен на основе литературного португальского языка. Разговорник предназначен для лиц, не владеющих португальским языком и содержит наиболее употребительные слова и выражения, которые могут быть использованы в различных разговорных ситуациях, и помогут русскоязычным туристам при поездке в Португалию или другие португалоязычные страны  при их общении с носителями португальского языка. Материал сгруппирован по тематическому принципу и включает разделы: «Знакомство», «Путешествие», «На границе», «Гостиница», «Покупки» и др. Произношение португальских слов передано русскими буквами.

Ефимов, А.Ю. Русско-английский разговорник = Russian-English phrasebook / Александр Юрьевич Ефимов. – М. : Вече, 2012. – 288 с. – (Разговорники. Гид в кармане).

Данный разговорник предназначен для лиц, выезжающих в туристические или деловые поездки в Великобританию или другие англоговорящие страны. В структуре разговорника учтены возможности людей, не знающих английского языка или имеющих только начальные навыки. Поэтому здесь дана не транскрипция, а транслитерация английских слов и выражений.

Разговорник построен по ситуационно-тематическому принципу и в него включены темы, без которых не обходятся как в туристических, так и в деловых поездках. Исходя из ситуации нужно воспользоваться тем или иным разделом разговорника: «На границе», «Гостиница», «Обмен валюты», «Ресторан», «По городу» и т.д. Также для облегчения пользователей разговорником тематические разделы имеют различную цветовую разметку по обрезу страниц.

В разговорник включены начальные страноведческие сведения и отдельные рекомендации лицам, впервые посещающих Великобританию.

Популярный русско-болгарский разговорник = Популярен руско-български разговорник / сост. И.С. Пигулевская. – М. : Центрполиграф, 2010. – 192 с.

Тем, кто собирается посетить Болгарию, просто необходим этот разговорник. С его помощью турист не только сможет выучить наиболее употребительные слова и устойчивые выражения, но и сумеет, легко составляя собственные фразы, поддерживать полноценный разговор с персоналом гостиницы, самостоятельно посещать магазины, музеи, рестораны и т.д. Все фразы в разговорнике приведены с русской транскрипцией, что поможет правильно воспроизводить болгарскую речь.

Несомненно, разговорник, содержащий подробные справочные сведения о стране, пригодится не только туристу или деловому человеку, самостоятельному путешественнику, но и тем, кто изучает болгарский язык.

Популярный русско-польский разговорник = Rozmovki rosyjsko-polskie / сост. И.С. Пигулевская. – М. : Центрполиграф, 2010. – 192 с.

Вы собираетесь посетить Польшу? Тогда вам просто необходима эта книга. С помощью разговорника вы не только сможете выучить наиболее употребительные слова и устойчивые выражения, но и сумеете, легко составляя собственные фразы, поддерживать полноценный разговор с персоналом гостиницы, самостоятельно посещать магазины, музеи, рестораны… Все фразы приведены с русской транскрипцией, что поможет правильно воспроизводить польскую речь.

Данный разговорник, содержащий подробные справочные сведения о стране, пригодится не только туристу или деловому человеку, самостоятельному путешественнику, но и тем, кто изучает польский язык.

Популярный русско-финский разговорник = Kansanomainen venäläis – suomalainen keskusteluopas / сост. А. Чернореченский. – М. : Центрполиграф, 2010. – 160 с.

Уважаемый читатель и турист! Эта небольшая книжка – предмет первой необходимости для вас, если вы собираетесь поехать в Финляндию. Наши две страны связывает более чем тесная история: вплоть до единства государств не в таком уж далёком прошлом. С помощью этого разговорника вы сможете без проблем знакомиться с финнами, посещать кинотеатры, музеи, магазины, интернет-кафе, общаться с продавцом, официантом, аптекарем, гидом или персоналом отеля. Актуальная лингвистическая подборка поможет поддержать разговор с деловым партнёром или спросить у прохожего, как пройти, например, в библиотеку. Разговорник позволяет не просто заучить набор слов и выражений, он даёт возможность легко оставлять собственные фразы. В нём содержится множество тематических словариков, которые помогут вам в этом. Безусловно, книга будет полезна не только путешественникам, но и тем, кто изучает финский язык самостоятельно.

Русско-арабский разговорник / сост. В. Васильцов. – СПб. : Виктория плюс, 2011. – 240 с. – (Галопом по Европам).

Данный разговорник призван помочь русскоговорящим гражданам, не владеющим арабским языком. Он дает возможность туристам, предпринимателям и другим лицам, выезжающим в арабские страны, общаться с арабами в различных ситуациях. В разговорник включены самые употребительные и необходимые для общения слова и выражения. Разговорник подразделяется на несколько тематических разделов, что, несомненно, облегчает его освоение и использование в конкретных жизненных ситуациях.

Современный арабский литературный язык – один из шести официальных языков ООН – является государственным языком более, чем в 20 странах мира. Марокко, Алжир, Тунис, Египет, Сирия, Ливан, Иордания, Ирак, Йемен – это лишь немногие из стран, где получил распространение арабский язык. Однако во всех этих странах говорят на своих диалектах, что нередко осложняет возможность коммуникации с местным населением, причём часто даже у тех, у кого арабский язык родной. Для того, чтобы избежать этого, существует стандарт арабского языка – литературный, используемый в различных сферах межгосударственного и межэтнического общения. Данный разговорник построен на основе литературного арабского языка, чтобы человек, открывший этот разговорник, мог бы достаточно свободно общаться, находясь в различных странах арабского мира.   

Русско-латышский разговорник / сост. М.С. Рахно. – СПб. : Полиграфуслуги, 2006. – 192 с. –  (Галопом по Европам).

Данный разговорник призван помочь русскоговорящим гражданам, не владеющим латышским языком. Он дает возможность туристам, предпринимателям и другим лицам, выезжающим в Латвию, общаться с носителями языка. В разговорник включены начальные страноведческие сведения и отдельные рекомендации лицам, впервые посещающим Латвию, а также самые употребительные и необходимые для общения слова и выражения. Разговорник подразделяется на несколько тематических разделов: «Приветствие», «Знакомство», «Паспортный контроль. Таможня», «В гостинице», «Магазины», «В ресторане», «Экскурсии», «Города Латвии» и др., что, несомненно, облегчает его использование в конкретных жизненных ситуациях. Разговорник снабжён фонетической транскрипцией, что даёт возможность использовать фразы, не владея основными правилами чтения и произношения.

Русско-литовский разговорник / сост. М.С. Рахно. – СПб. : Полиграфуслуги, 2006. – 192 с. – (Галопам по Европам).

Русскоговорящим гражданам, кто собирается посетить Литву и не владеет литовским языком, этот разговорник просто необходим. Несомненно, издание, содержащее подробные справочные сведения о стране, пригодится не только туристу или деловому человеку, самостоятельному путешественнику, но и тем, кто самостоятельно изучает литовский язык. С его помощью вы не только сможете выучить наиболее употребительные слова и устойчивые выражения, но и сумеете, легко составляя фразы, поддерживать полноценный разговор с персоналом гостиницы, самостоятельно посещать магазины, музеи, рестораны и т.д. Все фразы в разговорнике приведены с русской транскрипцией, что поможет правильно воспроизводить литовскую речь.

Русско-эстонский разговорник / сост. М.С. Рахно. – СПб. : Полиграфуслуги, 2006. – 192 с. –  (Галопом по Европам).

Разговорник призван помочь русскоговорящим гражданам, не владеющим эстонским языком. Он дает возможность туристам, предпринимателям и другим лицам, выезжающим в Эстонию, общаться с носителями языка. В разговорник включены начальные страноведческие сведения и отдельные рекомендации лицам, впервые посещающим Эстонию, а также самые употребительные и необходимые для общения слова и выражения. Разговорник подразделяется на несколько тематических разделов: «Приветствие», «Знакомство», «Паспортный контроль. Таможня», «В гостинице», «Магазины», «В ресторане», «Экскурсии», «Города Эстонии», «Развлечения», «Медицинская помощь» и др., что, несомненно, облегчает его использование в конкретных жизненных ситуациях. Разговорник снабжён фонетической транскрипцией, что даёт возможность использовать фразы, не владея основными правилами чтения и произношения.

Современный русско-немецкий разговорник = Russisch-Deutscher Sprachfuhrer / сост. М.Ю. Муллаева. – М. : Дом Славянской Книги, 2011. – 192 с.

Немецкий язык в наши дни считается официальным не только в Германии, но и в Люксембурге, Лихтенштейне, Австрии и некоторых кантонах Швейцарии. Поэтому знакомство с этим языком имеет немаловажное значение.

Разговорник состоит из тематических разделов, для того, чтобы пользователь без труда мог сориентироваться в той или иной ситуации при выезде в чужую страну. Все разделы имеют единообразную структуру: первая колонка – русский текст, вторая колонка – перевод на немецкий язык, а третья колонка – транслитерация, представленная русскими буквами. В начале отдельных разделов даются вводные статьи, дающие страноведческий материал о Германии. В конце некоторых разделов приведен словарь, содержащий необходимый минимум слов, относящихся к данной теме. Данное издание содержит необходимый минимум слов и выражений, который поможет при общении с немецкоговорящими собеседниками. В конце разговорника находится приложение с основными праздниками Германии, достопримечательности и карты Берлина и Вены, а также особенности национального характера немцев и австрийцев. Предназначено для общения с иностранными деловыми партнёрами, а также для неформального общения во время туристических поездок. Кроме того, разговорник может быть полезен гражданам, выезжающим в другую страну на постоянное место жительства.

Современный русско-турецкий разговорник / сост. Н.Н. Богочанская. – М. : Дом Славянской Книги, 2011. – 192 с.

Турецкий язык является официальным в Турции, а также, наряду с греческим, на Кипре. Данный разговорник предназначен для туристов, посещающих достопримечательности древних цивилизаций, а также предпринимателей, завязывающих деловые отношения с турецкими партнёрами. Он может помочь начать разговор даже тем, кто совершенно не знает турецкого языка. Пособие содержит тематические разделы, которые помогут быстро сориентироваться: какую фразу можно использовать в той или иной ситуации.

Все разделы имеют единообразную структуру: первая колонка – русский текст, вторая колонка – турецкий текст, а третья колонка – транслитерация, которая отражает произношение турецких слов с помощью русских букв. В начале некоторых разделов приводятся вводные статьи, рассказывающие об особенностях турецких условий жизни. В самих главах приведены примеры типичных фраз, которые обычно используются при разговоре. В конце разделов представлен словарь с необходимым минимумом слов, относящихся к данной теме. В конце разговорника можно найти приложения: основные праздники и достопримечательности Турции, карты метрополитена Стамбула, Измира и Анкары, а также особенности национального характера турков и киприотов.

Современный русско-французский разговорник = Guide de conversation Russe-Français / сост. И.Р. Григорян. – М. : Дом Славянской Книги, 2011. – 192 с.

Французский язык является официальным во Франции, на нём говорит франкоязычное население Швейцарии, Канады, Бельгии. Статус официального он имеет не только в этих странах, но и во многих государствах Африки, Гати, Французской Гвианы. Поэтому знание языка понадобится не только туристам, которые хотят побывать во Франции, но и тем, кто отправится в путешествие в другие франкоязычные страны. Русско-французский разговорник предназначен для граждан, говорящих на русском языке, которым предстоит отправиться в заграничную поездку, а также для общения с иностранными деловыми партнёрами. Он может помочь начать диалог даже тем, кто совершенно не знает французского языка.

Разговорник состоит из тематических разделов, которые помогут выбрать, какую  фразу можно использовать в той или иной ситуации. Все разделы имеют единообразную структуру: первая колонка – русский текст, вторая колонка – французский текст, а третья колонка – транслитерация, которая отражает произношение французских слов с помощью русских букв. В начале некоторых разделов приводятся вводные статьи, рассказывающие об особенностях разных сторон французской жизни. В самих главах приведены примеры типичных фраз, которые обычно используются при разговоре. В конце почти каждого раздела представлен словарь с необходимым минимумом слов, относящихся к данной теме. Он поможет сделать общение более разнообразным. В конце разговорника можно найти приложения: основные достопримечательности Франции, карты метрополитена Парижа и Марселя, а также особенности национального характера французов, швейцарцев и канадцев.

Таланов, О.С. Русско-итальянский разговорник / Олег Степанович Таланов. – 3-е изд. – Киев: Арий, 2011. – 198 с.

Русско-итальянский разговорник предназначен, прежде всего, для граждан России и русскоговорящих граждан других стран, которые выезжают в Италию, а также для школьников, студентов и всех, кто изучает итальянский язык. Предложения часто построены так, что в них можно вставить слова из синонимических или тематических рядов. Разговорник имеет несколько тематических разделов: «Встреча», «Повседневные слова и выражения», «На границе», «Путешествие», «Питание», «Покупки», «Отдых, развлечения» и др., что, несомненно, облегчает его использование в конкретных жизненных ситуациях. Разговорник снабжён фонетической транскрипцией, что даёт возможность использовать фразы, не владея основными правилами чтения и произношения. Книга включает часто употребляемые слова и словосочетания, а также полезную для туристов информацию страноведческого характера.

Таланов, О.С. Русско-польский разговорник / Олег Степанович Таланов. – Киев : Арий, 2010. – 224 с.

Данный разговорник предназначен, прежде всего, для граждан Украины и граждан других стран, которые выезжают в Польшу, а также для школьников, студентов и всех, кто изучает польский язык самостоятельно. Предложения часто построены так, что в них можно вставить слова из синонимических или тематических рядов. Разговорник имеет несколько тематических разделов: «Персональная анкета», «Встреча», «Знакомство», «Ежедневные слова и фразы», «На границе», «Путешествие», «Питание», «Жильё», «Бытовое обслуживание», «Средства связи», «Покупки», «Отдых, развлечения» и др., что, несомненно, облегчает его использование в конкретных жизненных ситуациях. Книга содержит самые употребляемые слова и выражения, а также полезную познавательную информацию страноведческого характера.

Таланов, О.С. Русско-чешский разговорник / Олег Степанович Таланов. – Киев : Арий, 2012. – 240 с.

Русско-чешский разговорник наверняка заинтересует граждан русскоговорящих стран, которые собираются посетить Чешскую Республику, а также школьников, студентов и всех, кто начал самостоятельно изучать чешский язык.

Чешский язык относится к западной группе славянских языков. В связи с этим очень многие слова созвучны и соответствуют русским и украинским словам. Но в связи с тем, что у чешского языка был свой многовековой путь развития, есть также много слов, созвучных русским и украинским словам, но имеющих противоположное значение. Благодаря транслитерации, пользователь сможет сразу же общаться с жителями Чехии.

Шидловская, Н.М. Русско-испанский разговорник / Надежда Михайловна Шидловская. – М. : Вече, 2012. – 320 с. – (Разговорники. Гид в кармане).

Интерес к Испании, её культуре, к самим испанцам побуждает к изданию разговорников – помощников в устном общении при поездках в Испанию и в испаноговорящие страны. Издание содержит страноведческие сведения, отдельные советы и рекомендации лицам, впервые посещающим Испанию. Испанский язык является родным для 290 млн. жителей нашей планеты. Он является государственным языком Испании и Андоры в Европе, Экваториальной Гвинеи в Африке и 19 государств Латинской Америки. В настоящее время различают несколько национальных вариантов испанского языка в Латинской Америке: аргентинский, кубинский, мексиканский и др. Эти различия проявляются в фонетике, грамматике и особенно в лексике. Кастильский диалект универсален, его понимают во всех испаноговорящих странах. Именно поэтому в данном разговорнике использовано кастильское наречие, положенное в основу испанского литературного языка. Разговорник содержит темы, которые обычно затрагиваются в туристических и в служебных поездках. Он учитывает возможности людей, не знающих испанского языка или имеющих только начальные знания. Разговорник снабжён фонетической транскрипцией испанских слов и выражений, что даёт возможность использовать фразы, не владея основными правилами чтения и произношения.

Шарлай, Л.Л. Русско-японский разговорник / Л.Л. Шарлай, С. Кавагоэ, В.В. Скальник. – М. : Вече, 2012. – 256 с. – (Разговорники. Гид в кармане).

Предлагаемый разговорник предназначен для использования людьми, русский язык для которых является родным или одним из основных языков общения. Настоящее издание может быть полезным тем, кто совсем не знает японского языка или владеет им в незначительном объёме. Разговорник представляет интерес для тех, кто посещает Японию либо в качестве туристов, либо деловых людей. Он может оказаться полезным и при встречах с посещающими Россию японцами или гражданами других стран, знающими японский язык. Авторы знакомят пользователей с японскими реалиями, дают краткие страноведческие сведения и некоторые советы относительно особенностей поведения при общении с японцами. В книге представлены наиболее употребительные в повседневной жизни образцы японской разговорной речи в её стандартном варианте. Разговорник построен по тематическому принципу, его значительная посвящена морской тематике. В издание не включены слова и выражения, связанные с экскурсиями, посещением театров, спортивных состязаний, так как практически всегда туристов сопровождают русскоговорящие гиды, но рассматриваются темы: «Обмен валюты», «Парикмахерская», «Услуги при гостинице» и «Эмоциональные реакции». Разговорник может быть полезен как японским гражданам, так и людям, изучающим японский язык самостоятельно.

НОВИНКИ 2 КВАРТАЛА 2013 ГОДА: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Акопян, А.Е. Классический сирийский язык : [учебник] / Арман Егишевич Акопян  пер. с арм. А.Е. Акопян. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2010. – 432 с.

«Классический сирийский язык» – первый русскоязычный учебник сирийского языка (т.е. эдесского диалекта арамейского языка), одного из важнейших языков восточного христианства.

Учебник открывается введением, где содержатся замечания и рекомендации методического характера. Основная часть состоит из 8 уроков фонетического курса и 40 уроков основного учебного раздела, в которых представлены грамматика и базовая лексика сирийского языка, обширный и разнообразный материал для чтения, упражнения, нацеленные на укрепление и развитие языковых навыков. Учебник содержит также очерк истории сирийского языка и хрестоматию, составленную из текстов, различных по стилю и уровню сложности, приложения, таблицы глагольных парадигм, сирийско-русский и русско-сирийский словари.

Учебник предназначен для студентов факультетов востоковедения, истории, теологии, филологии, а также всех интересующихся сирийской литературной традицией. Издание может также быть использован для самостоятельного изучения сирийского языка.

Ананьева, Н.Е. Польский язык : самоучитель для начинающих / Н.Е. Ананьева, Т.С. Тихомирова. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2010. – 352 с. : ил. + 1 CD. – (Язык без границ).

Самоучитель нового поколения адресован тем, кто не изучал польский язык ранее и хочет овладеть им быстро и самостоятельно. Пособие включает в себя уроки по фонетике, лексике и грамматике, упражнения разной степени сложности с ключами, поурочные словарики, польско-русский и русско-польский словари, грамматические таблицы, юмористические миниатюры на польском языке. Аудиоприложение на CD содержит тексты и диалоги, озвученные дикторами – носителями польского языка. Страноведческие материалы уроков снабжены цветными иллюстрациями, Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто никогда не изучал иностранные языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, пользователь сможет общаться по-польски в типовых ситуациях, читать тексты средней сложности и не попадать в неловкое положение из-за незнания польских обычаев и норм языкового поведения.

Бережная, В.В. Веселый немецкий словарь в картинках : алфавит, цифры, цвета / Виктория Владимировна Бережная. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 32 с. : ил. – (Иллюстрированный словарь для детей).

Книга серии «Иллюстрированный словарь для детей» познакомит детей с немецким алфавитом, числами и названиями цветов. Автор учебника предлагает родителям вместе с ребенком освоить в игровой форме базовую лексику немецкого языка, которую следует знать ребенку 5-7 лет. Для упрощения работы родителей, которые не знают немецкого языка, в учебнике после каждого немецкого слова имеется транскрипция русскими буквами – она поможет прочитать и запомнить правильно слова. Рисунки, которые соответствуют каждому слову в словаре, являются четкими и яркими, Это способствует лучшему визуальному восприятию информации детьми и делает процесс обучения интересным и интенсивным. Изучение немецкого языка поможет развивать творческие способности ребенка.

Веселый англо-русский словарь для мальчишек и девчонок под редакцией волчонка / худож. Н. Воронцов ; отв. ред. С. Белова. – СПб. : Азбука : Азбука-Аттикус, 2012. – 112 с. : ил. – (Школа приколов).

Никогда еще изучение английского языка не было таким веселым и увлекательным занятием. Замечательный художник Николай Воронцов нарисовал необыкновенно смешных героев, которые познакомят детей с английским алфавитом, научат читать и правильно произносить иностранные слова. Яркие иллюстрации, забавные истории, происходящие с героями книги, и множество интересных ребусов сделают знакомство с английским языком приятным и радостным. Для удобства в конце книги приведен полный словарь всех встречающихся слов с транскрипцией и переводом.

Вьюнник, В.А. Букварь английского языка = Let's read / Виктория Александровна Вьюнник. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 96 с.+ Разрезная азбука (1 л.).

Данное пособие поможет родителям и учителям научить детей старшего дошкольного возраста правильно читать. Пособие способствует развитию познавательных способностей, внимания, мышления, памяти, формированию артикуляционных навыков, фонематического слуха и мелкой моторики руки. А также даст возможность закрепить полученные знания и проверить их с помощью тематических заданий.

Зиновьева, Л.А. Первые уроки английского языка : пиши, говори, переводи : для совместной работы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, их родителей и воспитателей / Л.А. Зиновьева, Т.А. Щеблыкина. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 64 с. : ил. – (Школа развития).

Книга «Первые уроки английского языка: пиши, говори, переводи» - это игровой проект для детей 5-7 лет, которые только начинают знакомиться с иностранным языком. В книге собрана базовая лексика и основные речевые обороты, которые ребенок должен освоить на начальном этапе обучения. Творческие задания, яркие рисунки и веселые стихотворения сделают этот процесс увлекательным и интересным. Ключи к заданиям упростят работу родителей, которые помогут малышу изучать английский язык.

Карлова, Е. Английский для дошкольников : прописи, раскраски : полный курс + CD (аудиокурс и песенки) : учебное пособие / Евгения Карлова. – СПб. : Питер, 2012. – 176 с. : ил. + 1 CD.

Автор учебника – переводчик и преподаватель английского языка с 25-летним стажем, работающая по своим учебникам, одобренным кафедрой повышения квалификации при филфаке СПбГу, предлагает уникальную интенсивную систему обучения разговорному английскому языку для дошкольников и младших школьников.

Игровое пособие позволит развить у ребенка восприятие английской речи на слух, научить его правильному произношению и основам разговорного языка (увеличит активный словарь до 500-600 слов). Весь материал изложен в виде рифмовок, содержит активные игры и упражнения, песенки и пропевки. Благодаря этому учебнику ребенок сможет подготовиться к школе, получит начальные навыки чтения и письма, научится общению, сможет смотреть мультфильмы на английском языке.

Курс предназначен как для родителей, так и для преподавателей, подходит для занятий индивидуально (дома) и в группе (в детском саду). В процессе обучения поможет аудиодиск формата МР3, на котором записаны все тексты, стихи и песни из учебника в исполнении носителей английского языка.

Карлова, Е. Easy English for Beginners = Английский для начинающих – за месяц! / Евгения Карлова. – СПб. : Питер, 2012. – 176 с. : ил. +1 CD. – (Easy English).

Евгения Карлова – переводчик и преподаватель филфака СПбГу, автор многих учебников. Она обучает сотрудников иностранных компаний по собственной интенсивной суггесто-ритмической разговорной методике. Среди ее клиентов SKANSKA, British American Tobacco, Lemcon, Knight Frank…

Почему люди тратят годы на изучение иностранного языка, а потом в лучшем случае, могут только читать и переводить письменную речь? Почему им так трудно понимать песни, фильмы, новости на другом языке? Почему сложно ответить на вопрос иностранца? Почему за границей наши соотечественники обычно немы как рыбы? Все это потому, что в процессе традиционного обучения сформировалась программа, которая не позволяет нам говорить и понимать.

Пользуясь аналогией с компьютером, можно сказать, что наш языковый файл записан в неправильном формате – зрительном. А чтобы перевести его в правильный, звуковой формат, надо как можно больше и чаще слушать иностранную речь в исполнении «носителей языка». Желательно не тексты, а диалоги, дающие готовые «программы» разговора.

Именно такой формат предлагается в самоучителе Евгении Карловой. В нем можно найти простые грамматические таблицы, базовый словарь, рифмовки для лучшего запоминания слов и фраз. Приложение в виде аудиокурса содержит 5 часов диалогов на самые разные темы. Тексты, начитанные на специально подобранную музыку, особым образом воздействуют на подсознание, позволяя без усилий освоить большой объем материала, качественно и надолго запомнить все слова и выражения. Курс рассчитан на людей, имеющих самые элементарные знания по английскому языку.

Кириллова, Ю.В. Английский в картинках для самых маленьких / Юлия Викторовна Кириллова. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 63, [1] с. : ил. – (Мир вашего ребенка).

Данное издание представляет собой демонстрационный материал, который рассчитан на детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов, изучающих английский язык. Пособи может использоваться в детских садах или дома родителями, изучавшими английский язык ранее. Воспитатели и преподаватели английского языка в детских садах и начальной школе могут использовать на занятиях игры, прилагаемые к пособию. Если ребенок умеет писать, он может записывать новые слова.

Пособие содержит картинки по 10 темам: «Животные», «Игрушки», «Прилагательные», «Цвета», «Цифры», «Семья», «Продукты питания», «Фрукты / Овощи», «Школа», «Мебель» («Моя комната»). Предметы, представленные в пособии в виде иллюстраций, окружают детей повсюду: дома, на улице, в магазине, в зоопарке, в школе. Сталкиваясь с ними ежедневно, ребенок имеет стимул выучить названия и по-английски. Процесс обучения пойдет быстрее, если родители и преподаватели будут использовать игры. В игровой форме дети лучше усваивают английскую лексику и готовятся к дальнейшему изучению английского языка в школе.

Комарова, Ю.А. Английский язык. Brilliant. 2 класс : учебник для общеобразовательных учреждений + аудиоприложение / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 119 с. : ил. + 1 CD.

Учебник «Английский язык» для учащихся 2 класса начинает новый комплект учебников по английскому языку для четырехлетней начальной школы, он входит в систему учебников «Начальная инновационная школа».

Авторы написали учебник в форме увлекательного путешествия по удивительной стране английского языка. В этой стране детям предстоит совершить путешествие, полное приключений и сюрпризов. Они побывают на чудесном затерянном острове, увидят, как с неба на остров падают звезды, а жители острова собирают их, начищают до блеска и отправляют снова на небо, заглянут на занятия в необыкновенной школе, проникнуть на пиратский корабль и в завершение окажутся у волшебной горы, которая умеет исполнять желания.

В этом увлекательном путешествии учащихся будут сопровождать герои книги: большой плюшевый медведь Брилл, учительница сказочной школы Нора, друзья Элис, Дэнзил и Берти, добрый пират Эдди и его попугай Фред, пираты Роб и Боб. Они станут помощниками в путешествии и помогут с удовольствием изучать английский язык.

Комарова, Ю.А. Английский язык. Brilliant. 3 класс : учебник для общеобразовательных учреждений + аудиоприложение / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 119 с. : ил. + 1 CD.

Учебник «Английский язык» для учащихся 2 класса продолжает новый комплект учебников по английскому языку для начальной школы. Как и учебник для 2 класса он написан в форме увлекательного путешествия по удивительной стране английского языка. В этой стране детям предстоит совершить путешествие, полное приключений и сюрпризов. Дети побывают в джунглях, подружатся с экзотическими животными, примут участие в пиратской вечеринке, перехитрят недругов и вернут звезды волшебного острова, украденные пиратами, а в завершение отправиться со своими друзьями на лазурное море, чтобы весело провести каникулы. В этом необыкновенном путешествии школьников будут сопровождать те же добрые друзья, что и во 2 классе.

Комарова, Ю.А. Английский язык. Brilliant. 4 класс: учебник для общеобразовательных учреждений + аудиоприложение / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 127 с. : ил. + 1 CD.

Учебник «Английский язык» для учащихся 4 класса завершает новый комплект учебников по английскому языку для начальной школы. Учебник входит в новую систему учебников для четырехлетней начальной школы «Начальная инновационная школа».

Учащийся открывает книгу и продолжает свой путь по удивительной стране английского языка, который полон приключений и сюрпризов. Вместе с героями Бриллом, Норой, Элис, Дэнзилом и Берти они побывают в Счастливом городе. Там они увидят, как снимается фильм, заблудятся и угодят в ловушку к недоброжелателям, затем их ждет смелый побег и благополучное освобождение. И, наконец, они избавят жителей Арабеллы и Отто, сделав детей Счастливого города снова счастливыми.

Комарова, Ю.А. Книга для учителя к учебнику «Английский язык. Brilliant». 2 класс / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 112 с.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык. Brilliant. 2 класс». Учебно-методический комплект открывает завершенную линию учебников по английскому языку для учащихся начальной школы. В основе УМК лежит занимательная история, герои которой знакомят детей с миром английского языка, учат слушать, говорить, читать и писать по-английски. Книга для учителя содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, промежуточные и итоговые тесты.

Комарова, Ю.А. Книга для учителя к учебнику «Английский язык. Brilliant». 3 класс / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 104 с.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык. Brilliant. 3 класс». Это второй учебно-методический комплект (УМК) серии УИК по английскому языку для учащихся начальной школы. В основе УМК лежит занимательная история, герои которой знакомят детей с миром английского языка, учат слушать, говорить, читать и писать по-английски. Книга для учителя содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, промежуточные и итоговые тесты.

Комарова, Ю.А. Книга для учителя к учебнику «Английский язык. Brilliant». 4 класс / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 112 с.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык. Brilliant. 4 класс», который закрывает завершенную линию учебников по английскому языку для учащихся начальной школы. В основе УМК лежит занимательная история, герои которой знакомят детей с миром английского языка, учат слушать, говорить, читать и писать по-английски. Книга для учителя содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, промежуточные и итоговые тесты.

Комарова, Ю.А. Рабочая тетрадь к учебнику «Английский язык. Brilliant». 3 класс / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 88 с.

Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК для общеобразовательных учреждений «Английский язык. Brilliant. 3 класс». Рабочая тетрадь содержит разнообразные по форме их выполнения упражнения на формирование у учащихся фонетических, лексических и грамматических навыков, а также навыков устной и письменной речи. В рабочей тетради есть раздел «Мой языковый портфель» с помощью которого создается ситуация успеха для каждого учащегося, повышается самооценка и мотивируется творческий рост учащихся.

Комарова, Ю.А. Рабочая тетрадь к учебнику «Английский язык. Brilliant». 4 класс / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. – М. : Русское слово : MACMILLAN, 2011. – 88 с.

Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК для общеобразовательных учреждений «Английский язык. Brilliant. 4 класс». Рабочая тетрадь содержит разнообразные по форме их выполнения упражнения на формирование у учащихся фонетических, лексических и грамматических навыков, а также навыков устной и письменной речи. В рабочей тетради есть раздел «My Language Portfolio» с помощью которого создается ситуация успеха для каждого учащегося, повышается самооценка и мотивируется творческий рост учащихся.

Кулиш, В.Г. Букварь. Учимся читать по-английски = ABC. Let’s Learn to Read English / Вера Григорьевна Кулиш. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 64 с. : ил.

Если ребенок выучил английский алфавит, пришло время учиться читать, и задача родителей, работников детских садов и учителей начальной школы – сделать этот процесс увлекательным!

Главные герои книги – буквы английского алфавита. Они помогут малышу «оживить» английские слова, научат правильно произносить звуки и складывать слова в предложения. Читать по-английски могут даже самые маленькие – доказывает эта книга. На ее страницах изложены основные правила чтения. Ребенок получает возможность отработать и закрепить на примерах и упражнениях произношение английских слов, буквосочетаний и отдельных слов. Обучение ребенка английскому языку по данной методике также предполагает увеличение лексического запаса и освоение им навыков перевода.

Издание адресовано дошкольникам, младшим школьникам, их заботливым родителям, бабушкам и дедушкам, работникам детских садов и учителям начальной школы.

Леблан, Л. Французский язык : самоучитель для начинающих / Л. Леблан, В. Панин. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2012. – 368 с. : ил., [8] л. ил. + 1 CD. – (Язык без границ).

Самоучитель нового поколения адресован тем, кто не изучал ранее французский язык и хочет овладеть им быстро и самостоятельно. Пособие включает в себя 12 уроков вводного курса, нацеленного на усвоение правил чтения и произношения, 20 уроков основного курса, посвященного лексике и грамматике, поурочные словарики, французско-русский и русско-французский словари, краткий грамматический справочник, упражнения разной степени сложности с ключами. Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD, который содержит тексты и диалоги, озвученные французскими дикторами, а также цветной вклейкой, иллюстрирующей страноведческие материалы уроков. Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто никогда не изучал языки или думает, что не имеет способности к ним. Пройдя весь курс, читатель сможет общаться по-французски в типовых ситуациях, читать французские тексты средней сложности и не попадать в неловкое положение из-за незнания французских обычаев и норм языкового поведения.

Молодченко, Д.А. Немецкий язык для малышей / Дарья Алексеевна Молодченко ; худож. Т.З. Кокоскерия и Т.С. Кокоскерия. – Ростов н/Д : Феникс ; М. : РИПОЛ классик, 2012. – 160 с. : ил.

Дорогие родители! Вы хотите научить вашего малыша немецкому языку на начальном уровне? С этой красочно иллюстрированной книгой учить немецкий язык просто и интересно. Ребенок познакомится с правилами немецкого языка и выучит свои первые немецкие слова. А забавные обучающие игры помогут ему овладеть нужными языковыми знаниями.

Молодченко, Д.А. Немецкий язык для самых маленьких / Дарья Алексеевна Д.А. Молодченко; худож. Т.З. Кокоскерия, Т.С. Кокоскерия. – Ростов н/Д : Феникс ; М. : РИПОЛ классик, 2012. –160 с. : ил.

Дорогие родители! Вы хотите научить вашего малыша немецкому языку на начальном уровне? С этой симпатично иллюстрированной книгой учить немецкий язык интересно и просто. Все слова в книге приведены с русской транскрипцией, что поможет родителям в обучении своих детей правильно воспроизводить немецкую речь. Ребенок познакомится с правилами немецкого языка и выучит свои первые слова на немецком языке. А забавные обучающие игры помогут ему овладеть нужными языковыми знаниями. В книге 11 глав, в которых материал сгруппирован по тематическому принципу: «Встреча с друзьями», «Животные», «Моя семья», «Мой дом», «Моя любимая еда», «Мое тело», «Моя одежда», «Я люблю играть» и др.

Учебник в 2-х частях предназначен для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений, начинающих изучать английский язык. Этот учебник поможет учащимся научиться говорить, писать и читать на английском языке и научить детей свободно общаться на английском языке.

В первой части учебника учащийся познакомится с девочкой Алисой из Великобритании и американским мальчиком Томом. Вместе с ними он будет открывать секреты английского языка, и выполнять различные задания.

Во второй части учебника учащиеся познакомятся с английскими буквами и узнают их секреты. Они научаться читать и писать на английском языке не только слова и предложения, но и небольшие истории. Учащиеся научатся беседовать и рассказывать о своих увлечениях, о своем любимом учителе, о планах на будущее и о многом другом, что их окружает. Красочно оформленный учебник содержит большое количество упражнений для чтения.

Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая тетрадь (в 2-х частях) является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта «Английский язык» для 2 класса общеобразовательной школы, переработанного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Первая часть тетради предназначена для вырезания и раскрашивания предметных картинок, которые используются при выполнении упражнений учебника в 1 четверти.

Вторая часть содержит разнообразные упражнения, направленные на закрепление, активизацию и систематизацию изученного лексического и грамматического материала II-IV четвертей, представленного в учебнике.

Раевская, М.М. Испанский язык : самоучитель для начинающих / Марина Михайловна Раевская, Ж.Б. Устинова. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2012. – 288 с. : ил., [8] л. ил. + 1 CD. – (Язык без границ).

Существует много способов изучения иностранного языка. Один из них – изучение языка по самоучителю. Самоучитель нового поколения адресован тем, кто никогда не изучал испанский язык и хочет овладеть им быстро и самостоятельно.

Пособие включает в себя вводный курс, нацеленный на усвоение правил чтения и произношения. 13 уроков основного курса, посвященного лексике и грамматике; последний урок представляет собой итоговый тест. В самоучителе есть поурочные словарики, испанско-русский и русско-испанский словари, грамматический справочник, упражнения разной степени сложности с ключами, постраничные «подсказки».

Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD, который содержит тексты и диалоги, озвученные испанскими дикторами, а также цветной вклейкой, иллюстрирующие страноведческие материалы уроков.

Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто никогда не изучал языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, пользователь сможет общаться по-испански в типовых ситуациях, читать испанские тексты средней сложности и не попадать в неловкое положение из-за испанских обычаев и норм языкового поведения.

Почерпнутая из уроков лексика и грамматика позволит чувствовать себя как дома не только в гостеприимной Испании и принесет радость от общения с ее открытыми и жизнерадостными жителями, но и общаться с жителями многих других стран, например Мексики, Кубы, Аргентины Перу, Чили и Филиппин.

Степанов, В.Ю. Занимательный английский : игры, задания, тесты / Валерий Юрьевич Степанов. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 255 с. : ил. – (Здравствуй, школа).

Сборник представляет собой подборку лексических упражнений игровой направленности по следующим темам: «Алфавит», «Части тела, внешность, одежда», «Еда», «Времена года, месяцы, календарь, время», «Дом», «Школа и занятия», «Животные». Эти лексические упражнения имеют форму ребусов, загадок, лабиринтов, головоломок кроссвордов, что гарантирует повышение интереса к изучаемому языку.

Использование пособия вместе с учебником дает возможность развития воображения и креативности. Каждое из упражнений может выполняться учащимися как самостоятельно, так и в командно-состязательном режиме на правильность выполнения и на скорость.

Ульциферов, О.Г. Язык хинди : самоучитель для начинающих / Олег Георгиевич Ульциферов. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2008. – 320 с. : ил., [8] л. ил. + 1 CD. – (Язык без границ).

Настоящий самоучитель является первым в нашей стране изданием подобного рода. Его цель – научить человека, совершенно незнакомого с языком хинди, понимать информационно-справочные материалы на этом языке, особенно те, что публикуются в Интернете, а также практически овладеть минимальными навыками общения на хинди, необходимыми при посещении Индии или работе в этой стране.

Пособие включает в себя вводно-фонетический курс и 11 уроков основного курса. Основной курс – это уроки по грамматике и лексике, упражнения разной степени сложности с ключами, поурочные словарики, хинди-русский и русско-хинди словари, прописи.

Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD, содержащим тексты и диалоги, озвученные диктором – носителем языка хинди. В книге имеются цветные иллюстрации к страноведческим материалам уроков.

Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым и для детей, и для взрослых – для тех, кто никогда не изучал языки или думает, что не имеет способностей к ним. Пройдя весь курс, пользователь сможет общаться на хинди в типовых ситуациях, читать тексты средней сложности и не попадать в неловкое положение из-за незнания индийских обычаев и норм языкового поведения.

Учитесь у меня китайскому языку : начальный уровень: [учеб. пособие] / отв. ред. О. Довгань, А. Дегтярова. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 251 с. : ил. + 1 CD. – (Окно в Азию).

Увлекательное пособие для начинающих изучать китайский язык, основная цель которого – вызвать у учащихся интерес к изучению китайского языка. Тщательно разработан лексический раздел.

Практические задания развивают коммуникативные навыки, которым уделяется в учебнике большое внимание. Речевые ситуации, предлагаемые в пособии, доступны и интересны, соответствуют закономерностям овладения вторым языком. Языковый материал организован в соответствии с заданной темой коммуникации.

При отборе и организации языкового материала учитывались новейшие достижения в методике преподавания китайского языка. В этом учебном пособии целиком и полностью сочетаются систематичность и функциональность; научность и практичность; серьезность и интерес.

Шевлякова, Д.А. Итальянский язык : самоучитель для начинающих / Дарья Александровна Шевлякова. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2008. – 368 с. : ил., [8] л. ил. + 1 CD. – (Язык без границ).

Автор учебника – Дарья Шевлякова, доцент кафедры итальянского языка факультета иностранных языков МГУ им. М.В. Ломоносова. Этот самоучитель нового поколения написан для самостоятельного изучения итальянского языка.

Пособие включает: вводный курс, нацеленный на усвоение правил чтения и произношения; 11 уроков основного курса, посвященного лексике и грамматике; поурочные словарики, итальянско-русский и русско- итальянский словари, краткий грамматический справочник, упражнения разной степени сложности с ключами.

Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD, которое содержит тексты и диалоги, озвученные итальянскими дикторами, а также цветной вклейкой, иллюстрирующей страноведческие материалы уроков.

Доступное и пошаговое изложение материала, объяснения на русском языке, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто никогда не изучал языки или думает, что не имеет способности к ним. Пройдя весь курс, читатель сможет общаться по-итальянски в типовых ситуациях, читать французские тексты средней сложности и не попадать в неловкое положение из-за незнания итальянских обычаев и норм языкового поведения.

Яцковская, Г.В. Немецкий язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных учреждений = Deutsch : Lehrbuch [für 5 Klasse] / Галина Васильевна Яцковская. – М. : Просвещение, 2009. – 192 с. : ил. – (Вундеркинды).

Учебник немецкого языка нового поколения для учащихся 5 класса выпущен в серии «Вундеркинды». Он состоит из 4-х частей и включает в себя 11 разделов, материалы уроков снабжены цветными иллюстрациями.

В первой части учебника учащиеся знакомятся с девочкой из России Аленой, которая приехала в Германию и сразу нашла друзей, которые называют себя Wunderkinder (Вундеркинды). Алена записалась в немецкую школу в один класс со своими друзьями, где она узнала для себя много нового. Узнала о том, как живут люди в Германии и в других немецкоязычных странах

Во 2-й части учебника девочка Алена в новой школе знакомится с немецкой грамматикой, она узнает о великом и ужасном порядке слов в немецком предложении; о том, как справляют Рождество в Германии, о подарках и пожеланиях к празднику, как пекут рождественское печенье.

В 3-ей части учебника Алена узнает, на каких языках говорят люди, кошки и приведения в разных странах; о «трех немецких языках» и гласных, которые неожиданно изменяются; о том, как заказать погоду и сделать хорошее настроение; о странных безличных предложениях и о том, что интересного можно делать в выходные; о модальных глаголах, детских университетах и о многом другом.

В 4-ой части учебника учащиеся узнают о сэндвичах и немецких колбасках в киоске фастфуда на углу, вкусных домашних бутербродах на дощечках и вежливости глаголов; о весне, пасхальных яйцах в Германии и куличах в России; о том, что некоторым приведениям везет с бабушками, и о том, как устроить концерт для родителей.

НОВИНКИ 3 КВАРТАЛА

Беляева, И.В. Английский язык для детей / И.В. Беляева; ил. Е.В. Бондаренко. – М. : Омега-Л, 2012. – 112 с. : ил.

В основу этой книги автором положен опыт изучения детьми английского языка «с нуля», а также методики преподавания английского в центрах раннего развития и специализированных школах.

Возраст, с которого можно начинать работать с книгой, – три года. Разглядывая картинки с ребёнком, родители или воспитатели будут указывать на предметы, называя их по-английски. Когда ребёнок подрастёт, он сможет самостоятельно выполнять задания на закрепление материала, составленные в игровой и увлекательной для детей форме.

Книгу можно рекомендовать и школьникам, изучающим английский язык. При использовании цветного и понятного пособия интерес к языку и успеваемость у ребёнка вырастут многократно, он сможет прочитать и написать более 700 слов, задать основные вопросы при общении, грамотно ответить на вопросы. Специалисты считают, что при знании 500-700 слов речь уже может идти на достаточно свободном общении на иностранном языке.

Ребёнка ждёт увлекательное путешествие с маленьким инопланетянином, изучающим английский вместе с англоговорящей семьёй. В будущем изучение английского языка позволит ребёнку с легкостью войти в новую языковую среду.

Беляева, И.В. Английский для маленьких путешественников и путешественниц / И.В. Беляева; ил. Е.В. Бондаренко. – М. : Омега-Л, 2012. – 112 с. : ил.

Несколько лет назад английский язык был лишь одним из предметов школьной программы, он требовался не всем и не везде. Сегодня не учить английский – значит ограничить себя в работе с электроникой, в общении с людьми любой страны, в путешествиях, карьере, знакомствах и т. п. При знании иностранного языка мир становится более открытым, и ваш ребёнок сможет почувствовать себя «гражданином мира».

Автор книги приглашает ребёнка в увлекательное путешествие по английскому языку вместе с инопланетянином Барракудой, который тоже пока не знает ни слова на английском языке. Пройдя вместе с Барракудой по страницам книги выполнив все задания, ваш ребёнок будет очень легко чувствовать себя в своём первом путешествии за пределами России, т.к. знание 500-700 английских слов уже позволит ему более или менее свободно общаться на иностранном языке.

Васильева, Е. 300 английских слов за 1 день : уникальная техника запоминания / Екатерина Васильева. – М. : АСТ : Астрель, 2012. – 255 с. : ил. – (Englishпамять).

С детства мы часто слышим пословицу: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» и не раз убеждаемся в её справедливости. «А вот если увидеть, услышать и раскрасить, то это лучше в 10 раз!» - к такому выводу пришла доктор педагогических наук и профессор Е.Е. Васильева. Именно соединение всех трёх уровней даёт стопроцентное запоминание английского слова. К тому же слова запоминаются быстро и легко. Всего за один день можно легко запомнить 300 самых нужных английских слов по карточкам с «ключами-картинками». Также легко можно запомнить все составляющие слова: и перевод, и произношение, и написание. Чтобы облегчить процесс запоминания для тех, кто не изучал английский язык, в книге используются два вида транскрипции (международная и «русская»). Запомнив 300 английских слов, любой изучающий язык сможет общаться на бытовые темы и чувствовать себя уверенно в разных ситуациях. Книга-раскраска будет полезна и школьникам, и студентам, и взрослым. «Всё гениальное – просто!», нужно раз и навсегда это запомнить!

Воронцова, Е.А. Грамматические игрушки : интерактивное пособие для обучения грамматике английского языка детей 6-8 лет / Е.А. Воронцова. – СПб. : Детство-Пресс, 2010. – 128 с. : ил.

Предлагаемое интерактивное игровое пособие предназначено для интенсифицированного обучения английскому языку детей 6-8 лет. «Грамматические игрушки» – это набор двухмерных предметов (символов и знаков) для моделирования базовых речевых образцов английского языка. Эффективность использования словозаменяющих знаков в раннем обучении иностранным языкам убедительно доказана психологами, психолингвистами и методистами всего мира.

На цветной вкладке пособия имеется наглядный материал, который необходимо наклеить на картон и вырезать по контуру. «Грамматические игрушки» используются в так называемый «дописьменный период», когда дети ещё не умеют читать и писать. Они служат наглядными опорами, помогая детям осмыслить языковый материал, способствуя его прочному запоминанию, а также создают высокий уровень абстракции и обобщения, таким образом, развивая их интеллект.

Пособие может представлять интерес для учителей начальной школы и детских образовательных учреждений, методистов, студентов педагогических университетов и колледжей, родителей, а также всех, кто занимается проблемами раннего обучения иностранным языкам.

Ганул, Е.А. Английский. Моя школа : для младших школьников / Елена Александровна Ганул ; худож. Е. Савик, И. Ланская. – СПб. : Литера, 2013. – 16 с. : ил. – (Дружок. Книжка-подсказка).

Автор книжки-подсказки, вышедшей в серии «Дружок» и предназначенной для младших школьников, обращается к ним с напутствием: «Дорогой друг! Хочешь, чтобы всегда рядом с тобой был надёжный помощник в учёбе? Верный «Дружок» всегда подскажет, напомнит и выручит, он поможет тебе и дома, и в школе. «Дружок» никогда не подведёт и всему научит!».

Гацкевич, М.А. Начинаем говорить по-английски = Let’s speak English: texts, dialogues, poems / Марина Анатольевна Гацкевич. – СПб. : КАРО, 2012. – 208 с. : ил.

Автор пособия предлагает ребятам сделать свои первые шаги в активном освоении английского языка. Книга позволяет школьникам не только научиться понимать и переводить тексты на иностранном языке, но, и, что самое главное, самостоятельно строить диалоги и рассказы по предложенной теме. В этом им помогают дополнительные вопросы и творческие задания, предложенные автором. Чтобы каждый лексический материал усваивался лучше, в каждой теме приводится словарик. Все материалы записаны на компакт-диск, прослушивание которого даёт возможность учащимся тренировать правильное произношение уже на первом этапе обучения английскому языку.

Дружок. Правила по английскому языку для начальных классов / Т. Клементьева ; худож. А. Артюх, Д. Морозова. – М. : Стрекоза, 2012. – 64 с. : ил.

Представленная книжка содержит все основные правила по английскому языку. Она составлена так, чтобы школьнику было легче и интереснее усваивать школьную программу. Пособие содержит основные темы по английскому языку из программы начальных классов. Книга оформлена как справочник, в котором легко найти нужный материал. Справочник может быть использован учителями в качестве наглядного пособия на уроках в школе и родителями для дополнительных занятий с ребёнком.

Илюшкина, А.В. Английские диалоги с грамматическими заданиями : 2-3 классы / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2013. – 96 с. : ил. – (Начальная школа).

У всех ребят есть много друзей, и они беседуют с ними на разные темы. Английские мальчики и девочки тоже разговаривают обо всём, что их окружает. Как они это делают? Ответ на этот вопрос находится в предлагаемой вашему вниманию книге. Здесь собрано большое количество диалогов на самые разные злободневные темы. К каждой теме подобрано несколько диалогов, начиная с простых и заканчивая более сложными, с большим количеством лексики по теме. После каждого диалога даётся ряд упражнений, направленных на запоминание новых слов, усвоение и отработку грамматических конструкций. В процессе запоминания диалогов развивается навык монологической речи, а также умение логично, последовательно и правильно излагать свои мысли. Если же понимание какого-либо диалога вызовет трудности, то в конце книги можно найти переводы, а также ответы ко всем упражнениям.

Илюшкина, А.В. Английские сказки и загадки с вопросами и заданиями / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2011. – 64 с. : ил. – (Средняя школа).

Сказки любят все… В этой книге ребята смогут прочитать сказки, давно вошедшие в золотую коллекцию самых известных и любимых детьми. Тексты сказок сопровождаются занимательными упражнениями, которые способствуют выработке навыков и умений, необходимых при изучении любого иностранного языка. Кроме того, в книге представлены загадки на английском языке, которые помогут детям расширить словарный запас и лучше понять культуру и традиции англоязычных стран. Книга предназначена для учащихся 4-6 классов общеобразовательных школ, а также для тех, кто изучает английский язык самостоятельно.

Илюшкина, А.В. Английский в вопросах и ответах. 2 класс / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2011. – 80 с. : ил. – (Контрольный урок).

Для тех детей, которые уже в течение года изучают английский язык и уже понимают различные фразы, умеют читать и писать по-английски, данная книга поможет ответить на вопрос – хорошо ли они это делают. В ней можно найти задания, предназначенные для определения уровня владения английским языком. Задания охватывают все темы, которые изучаются в третьем классе. Самый большой раздел посвящён теме «Настоящее простое время глагола», он содержит 15 заданий. Есть также рРаздел, посвящён теме «Обороты There is There are», и раздел, посвящённый всем темам, содержит 10 заданий; остальные разделы – 5 заданий. В конце книги приведены Ответы, которые учащиеся должны использовать только для того, чтобы проверить, правильно ли выполнено то или иное задание.

Илюшкина, А.В. Английский в вопросах и ответах. 3 класс / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2011. – 80 с. : ил. – (Контрольный урок).

Данная книга предназначена для тех, кто уже сделал самые первые шаги в изучении английского языка и готов двигаться дальше. В этой книге ребята найдут множество рисунков, которые помогут им выполнять задания. Некоторые задания совсем простые (они помогут им вспомнить то, что они изучали ранее), другие – более сложные, для их выполнения им потребуется проявить настойчивость и упорство. В конце книги находятся ответы на все задания, но не следует сразу же заглядывать туда. Ответы нужно использовать только для проверки.

Илюшкина, А.В. Правила и упражнения по английскому языку. 3 класс (2-й год обучения) / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2009. – 96 с. : ил. – (Умный кролик).

В представленной книге приведены грамматические правила второго года обучения английскому языку и упражнениям для их закрепления. Те правила, которые изучались в первый год, даны для повторения. Учащиеся должны каждое правило очень внимательно читать, обращая особенное внимание на исключения. Ребятам не надо торопиться приступать к выполнению упражнений, необходимо повторить про себя (или вслух) всё, что они запомнили. Можно попросить кого-либо из взрослых послушать их. В конце книги приведены ответы на все упражнения и таблица неправильных глаголов.

Илюшкина, А.В. Правила и упражнения по английскому языку. 4 класс (3-й год обучения) / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2009. – 96 с. : ил. – (Умный кролик).

Цель данной книги – помочь учащимся 3-го года обучения в изучении английской грамматики, особенно при изучении времён глагола, поскольку система в английском языке сложнее и времён глагола значительно больше, чем в русском. Здесь ребята найдут грамматические правила, которые необходимо запомнить, а также упражнения для закрепления изученного. При этом особое внимание уделяется и правилам употребления времён глагола, и исключениям из этих правил. В книге представлены пять времён активного (действительного) залога: Present Indefinite, Past Indefinite и Future Indefinite; Present Continuous и Present Perfect – и два времени пассивного (страдательного) залога: Present Past и Past Indefinite. Эти времена наиболее часто употребляются как в устной, так и в письменной речи, поэтому хорошее их знание необходимо каждому, кто изучает английский язык.

Илюшкина, А.В. Правила и упражнения по английскому языку. 6 класс / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2012. – 48 с. : ил. – (Праздник знаний).

Данная книга предназначена в первую очередь для учащихся 6-х классов, но она, безусловно, будет полезной и для учащихся других классов. Особое внимание здесь уделено вопросительным предложениям: школьники научатся задавать все виды вопросов, а также правильно отвечать на них. Кроме того, в этой книге подробно описано употребление различных форм прошедшего времени глагола: Past Perfect, Past Simple (Indefinite) и Past Continuous. В конце книги учащиеся смогут найти ответы ко всем упражнениям.

Илюшкина, А.В. Правила и упражнения по английскому языку. 7 класс / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2012. – 48 с. : ил. – (Праздник знаний).

Эта книга предназначена в первую очередь для учащихся 7-х классов общеобразовательных школ, но также будет полезна всем желающим изучить или повторить основные времена пассивного залога и модальные глаголы. В данном учебном пособии учащиеся найдут все необходимые правила и упражнения для закрепления материала, а в конце издания даются ответы для самопроверки.

Илюшкина, А.В. Словарик трудностей английского языка / Алевтина Викторовна Илюшкина. – СПб. : Литера, 2011. – 64 с. : ил. – (Средняя школа).

«Словарик трудностей английского языка» содержит слова, перевод которых может у школьников определенные трудности. Особое внимание в нём уделено глаголам, после которых стоят предлоги, очень часто полностью изменяющие значение этих глаголов. Кроме того, ребята здесь найдут большое количество устойчивых выражений, которые активно используются как в устной, так и в письменной речи и, как правило, имеют ярко выраженную эмоциональную окраску. Словарик предназначен для школьников, изучающих английский язык, и призван помочь им разрешить эти трудности. Он адресован также студентам и преподавателям, которые занимаются переводом английских текстов на русский язык.

Каменская, В.П. Английский язык для малышей. Наш первый словарик / Вероника Павловна Каменская. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 128 с. : ил. – (Школа развития).

Раннее детство – наилучшее время для изучения иностранного языка, кроме того, исследования показывают, что это улучшает память, развивает внимание и воображение. Автор пособия предлагает вниманию иллюстрированный английский словарик для детей. Для облегчения восприятия материал дан в игровой форме. Алфавит в картинках и методические рекомендации по изучению языка помогут ребёнку быстро и легко усвоить материал. Это будет первым знакомством малыша с английским языком, которое должно проходить в зоне 100% душевного комфорта. Главная задача данного иллюстрированного словарика – пробудить в ребёнке интерес к английскому языку, выработать у него позитивное отношение к изучению английского языка в будущем – в школе, в группе с преподавателем или индивидуально с репетитором.

Камионская, Л. Научись говорить по-английски / Людмила Камионская. – Ростов н/Д : Феникс ; М. : Суфлёр, 2013. – 79, [1] с. : ил. – (Без репетитора).

Многие родители «теряются» и чувствуют себя неуверенно, когда их ребёнок сталкивается с проблемами в изучении английского. Книга «Научись говорить по-английски» даёт ясное представление о том, как «устроен» английский язык, в чём его суть. Теория так чётко изложена, что не требует «зубрёжки». Большое количество практических упражнений позволяет ребёнку начать говорить уже с первых уроков. Книга предназначена для родителей младших школьников, которые хотят помочь своим детям в изучении английского языка. Он превращает родителя в репетитора, что является большой экономией для семейного бюджета. Даже родители, никогда не изучавшие английский язык, смогут овладеть им в рекордные сроки и помочь в обучении своему ребёнку.

Макарова, Е.А. Британский транспорт = Left or right, wnich is right? : [книга для чтения] / Елена Александровна Макарова. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 48 с. : ил. – (Британская мозаика).

Книга для чтения по английскому языку «Британский транспорт» адресована школьникам старших классов, учащимся средних профессиональных учебных заведений и студентам вузов. Пособие предназначено для формирования навыков чтения, письма и устного общения, а также для развития навыков письменного перевода. Эта книга может быть использовано в качестве дополнительного учебного материала с любым базовым учебником английского языка для средних школ. У школьников будет возможность получить информацию о современном британском транспорте, поговорить о его особенностях и узнать, как разобраться в сложной системе «Integrated transport system». Задания в книге рассчитаны на работу в классе, но могут быть использованы и для самостоятельной работы при подготовке проектов или устных презентаций по культуре страны изучаемого языка.

Мезенцева, М.Е. Английские топики с вопросами и переводами. 8-9 классы / Мария Евгеньевна Мезенцева. – СПб. : Литера, 2012. – 96 с. : ил. – (Средняя школа).

Книга представляет собой сборник разговорных тем, предусмотренных программой для учащихся 8-9 классов. Она не только поможет школьникам при выполнении домашних заданий и подготовке к экзаменам, но и научит свободно вести беседу по предложенной теме.

Пособие состоит из двух частей. В первой части собраны тексты на английском языке. После каждой темы учащиеся смогут ознакомиться с подробным перечнем слов и выражений, относящихся непосредственно к данной теме. К каждому незнакомому слову дан русский перевод для облегчения и ускорения усвоения новой лексики. Кроме того, к текстам приведены вопросы для устного анализа прочитанной темы. Вторая часть содержит переводы всех текстов на русский язык.

Мой первый английский словарь : 1-4 классы / ред. Л. Робатень. – М. : Астрель, 2013. – 176 с. : ил. – (Школьный иллюстрированный словарь).

Представляемый словарь англо-русской лексики нового поколения содержит более 1000 слов и примеров, составляющих лексику, необходимую для учащихся начальных классов школ с углубленным изучением английского языка. Заглавные слова снабжены современной транскрипцией. Транскрипция выполнена по учебному словарю британского издательства Macmillan. Красивые иллюстрации и забавные диалоги сделают изучение языка увлекательным занятием. В этой книге есть не только перевод английских слов, но и нужные словосочетания, фразы и обороты, которые часто употребляются в речи. Они специально даны на цветном фоне. Словарь соответствует уровню знаний, обязательному для начальных классов школ с углубленным изучением английского языка.

Мюллер, В. К. Англо-русский, русско-английский словарь для школьников : 25000 слов и словосочетаний : транскрипция в англо-русском и русско-английском разделах / Владимир Карлович Мюллер. – М. : Аделант, 2013. – 352 с. – (Библиотека карманных словарей : БКС).

Орфографический словарь содержит около 25000 слов и словоформ. Помимо широко распространенной лексики, здесь представлены слова и выражения научного и специального характера, вызывающие трудности при написании. В словарь также включена новейшая лексика, вошедшая в употребление за последние несколько лет. Словарь пригодится школьникам, преподавателям и всем, кто стремится правильно говорить и писать по-английски.

Трубицина, О.И. Читаю и пишу по-немецки сам : учебное пособие по немецкому языку для младших школьников / Ольга Ивановна Трубицина. – СПб. : КАРО, 2012. – 208 с. : ил.

Данное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста, изучающих немецкий язык в школе, кружке или индивидуально с учителем или родителями, владеющими немецким языком. Целью учебного пособия является научить младших школьников выразительно читать вслух стихи, песни, тексты с общим или детальным пониманием содержания прочитанного. Для достижения этой цели в пособии предлагается поэтапное обучение чтению: от буквы к буквосочетанию, от слова к фразе, от фразы к тексту. Таким образом, процесс обучения чтению включает в себя работу над техникой чтения и формирование умений понимать содержания прочитанного.

Пособие включает большое количество разнообразных упражнений занимательного характера, которые помогут младшим школьникам усвоить трудные правила чтения, звуко-буквенные соотношения, соотношение графического образа слов с их значением, а также развивают творческие способности учащихся. Большое количество иллюстраций, повторяемость лексики облегчают процесс усвоения и закрепления материала. Книга содержит также стихи и песни, рифмовки, считалки, тексты, сводный список правил чтения и словарь.

Ушакова, О.Д. Англо-русский словарик школьника / Ольга Дмитриевна Ушакова. – СПб. : Литера, 2012. – 96 с. – (Словарик школьника).

Этот словарик составлен на основе школьных учебников для начальных классов. Он поможет учащимся сделать первые шаги в переводе с английского языка на русский. Здесь они найдут все части речи, с примерами в виде словосочетаний. При существительных даются в круглых скобках формы множественного числа, если они образуются не по общим правилам. Для наречий и прилагательных приводятся формы степеней сравнения – сравнительная и превосходная, – если они образуются не по общим правилам. Глаголы даются без показателя инфинитива (неопределённой формы), т.е. без to. При неправильных глаголах, которые образуют простое прошедшее время, и причастие прошедшего времени не по общим правилам, указываются соответственно формы Past Simple и Past Participle. Для модальных глаголов даётся форма прошедшего времени, так как причастий они не образуют. В отдельных глагольных статьях фиксируется управление предлогами (они указываются в круглых скобках) и приводятся фразовые глаголы, т.е. глаголы с наречиями. Лексические омонимы (слова, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения) обозначаются арабскими цифрами. В словарике, кроме имён нарицательных, приводятся и отдельные имена собственные, в том числе географические названия.

Ушакова, О.Д. Англо-русский тематический словарик / Ольга Дмитриевна Ушакова. – СПб. : Литера, 2011. – 96 с. – (Словарик школьника).

Приведённые в «Англо-русском тематическом словарике» слова можно использовать при написании сочинений и составлении разговорных тем. В каждой словарной статье, посвящённой определённой теме, слева даны английские слова и их современная транскрипция, справа – перевод на русский язык. После каждой статьи приведён фрагмент текста на заданную тему, составленный с использованием данных слов (они выделены в тексте жирным шрифтом). Такие фрагменты могут служить школьникам примером при написании собственных текстов. В конце словаря приведена таблица неправильных английских глаголов, вошедших в словарь (в словарных статьях они помечены знаком «*»). Автор надеется, что тот минимум, который представлен в данной книге, поможет учащимся при подготовке домашних заданий по английскому языку.
 

НОВИНКИ 4 КВАРТАЛА

Аванесян, Ж.Г. Английский язык для экономистов : учеб. пособие для студентов экономических специальностей / Жанна Генриховна Аванесян. – 8-е изд., стер. – М. : Омега-Л, 2013. – 312 с. + 1 CD. – (Курс иностранного языка).

Целью учебного пособия является развитие навыков и умений чтения, аудирования, двустороннего перевода, расширение лексического запаса студентов в области профессиональной терминологии. Кроме того, пособие нацелено на развитие навыков ведения дискуссии и профессионально ориентированной речи. Пособие содержит 10 глав, каждая из которых включает 4 раздела с активным словарем, упражнениями и практическими заданиями. Глоссарий и ключи к упражнениям позволяют использовать пособие для самостоятельной работы.

Пособие прошло успешную апробацию на факультете международных экономических отношений МГОУ. Оно предназначено для студентов 2-3 курсов факультетов и институтов, готовящих специалистов в области рыночной экономики и свободного предпринимательства.

Агамбекян, И.П. English for managers = Английский язык для менеджеров : учеб. пособие / Игорь Петрович Агамбекян. – М. : Проспект : ТК Велби, 2008. – 352 с.

Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту и требованиям программы по иностранным языкам для неязыковых вузов. Курс рассчитан на 280-320 часов аудиторной работы (в зависимости от уровня подготовки учащихся) и содержит неадаптированные тексты, взятые из современных английских и американских источников по данной специальности, и краткий грамматический справочник с упражнениями.

Данное пособие может быть рекомендовано обучающимся в школах менеджеров, бизнеса, в специализированных колледжах, где цель обучения языку – приобретение навыков устной и письменной речи в сфере делового (коммерческого) общения, на факультетах и институтах повышения квалификации, лицам, уже владеющим английским языком, но которым необходимо усовершенствовать его по специальности менеджмент, а также лицам, самостоятельно изучающим вопросы бизнеса. Книга может также использоваться для самостоятельного изучения лицами, связанными с работой в области коммерческой деятельности.

Английский? Без торможения! Читаем вслух и… бегло! : хрестоматия-транформер популярных текстов на английском языке / сост. Г. Тареев. – Рязань : Ряз. обл. тип., 2010. –164 с.

Хрестоматия-транформер популярных текстов на английском языке, опробованных как учебно-тестовые пособия, построена в виде трех колонок: оригинал, транслитерация или общепринятая транскрипция (с постепенным переходом) и параллельный перевод. Возможны аналитические виды работ (например, подчеркивание эквивалентов в трех столбцах), развитие навыков беглого чтения (при ежесекундной возможности опоры на транскрипцию), выполнение тестовых заданий, закрывая ту или иную колонку.

Цель пособия: дать любому ученику возможность прочесть и освоить любой текст из школьной программы, не оставаясь без поддержки; помочь родителеям обучающихся детей, гарантируя, что дома ученик сможет правильно прочесть заданный текст, доведя чтение до беглого (текст для чтения превращается в тестовый, не требуя затрат времени).

Английский язык? Без торможения! Бойко читаем оригинал (подготовленный) / авт.-сост. В.М. Енин. – Рязань : [б.и.], 2012. – 320 с.

Составляя эту антологию, автор стремился до предела ускорить работу читателя с золотыми текстами английской литературы, для чего все избранные им отрывки были транскрибированы. Выбор вариантов значков транскрипции соответствует текущей практике иноязычных текстов. Транскрипция слов соответствует их словарной форме, т.е. представлены сильные формы. Изредка приводятся принятые формы произнесения слов и фраз с видоизменением согласных и гласных звуков. Эти правила редукции нетрудно найти в фонетических разделах справочных и учебных книг.

При переводе текста составитель стремился обеспечить близость к тексту, оставляя на усердие и активность читателя самим отшлифовывать литературную сторону. Тем более, что эталонные переводы доступны любому читателю в книжных изданиях и в виде звуковой дорожки фильма или аудиозаписи.

Собственная активность читателя – решающий фактор освоения языковых богатств. Выбирая тексты, составитель в течение нескольких лет искал способы представления литературного материала для обеспечения обучающихся английскому языку, оптимальных сроков его освоения, расширения знаний и эффективного использования.

Английский на ладони. 100 слов выучишь – 500 предложений скажешь / ред. Е. Окошкина. – М. : Астрель : Langenscheidt, 2013. – 111, [1] с. : ил. – (Разговорники на ладони).

Данный разговорник предоставляет читателю возможность общения в англоязычных странах. Чтобы построить более 500 предложений нужно запомнить всего лишь 100 слов, и этого будет достаточно, чтобы достигнуть понимания во всех ситуациях общения в поездке. Слова в разговорнике расположены не в алфавитном порядке, а сгруппированы таким образом, чтобы облегчить их запоминание. В разговорник включены только те формы числительных, которые действительно понадобятся при разговоре. Несмотря на то, что читатель выучит только 100 слов, его словарный запас будет гораздо больше, т.к. путем словосложения из отдельных слов можно образовать новые слова. Для того, чтобы произношение английских слов не представляло никаких трудностей, все английские слова разговорника снабжены практической транскрипцией, передающей звучание английских слов русскими буквами. Ударные гласные имеют знак ударения над буквой.

Разговорник дополнен интересными сведениями о Великобритании и грамматике английского языка. Это издание предназначено для тех, кто отправляется в поездку за границу.

Английский язык : грамматика в кармане. – СПб. : Питер, 2013. – 192 с. – (Карманный справочник).

Изучение иностранных языков при правильном подходе – это очень интересное занятие. Предлагаем один из самых кратких справочников по грамматике английского языка, краток он настолько, чтобы охватить самый минимальный объем грамматики, без которого невозможно грамотно говорить и писать на английском языке.

Методом сжимания и урезания автор попытался втиснуть в эту маленькую книжечку карманного формата все самое главное. Справочник рекомендуется для школьников всех возрастов, студентов, а также для тех, кто хочет в кратчайший срок восстановить свои знания по грамматике английского языка.

Английский язык для юристов : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. Т. Десяткова. – 9-е изд., стереотип. – М. : Омега-Л, 2013. – 373 с. + 1 CD. – (Курс иностранного языка).

Настоящее пособие предназначено для обучения английскому языку студентов, изучающих юриспруденцию. В пособие включены разнообразные тексты из многих областей права. Тексты пособия взяты из оригинальных английских и американских источников: книг, научных статей, газетных и журнальных публикаций, а также правовых документов. Поскольку язык права достаточно сложен, некоторые тексты подверглись сокращению и адаптации, но специфика юридического языка сохранена.

Цель пособия – обучение «зрелому» чтению, т.е. выработке навыка изучающего, ознакомительного и просмотрового чтения. Главная задача – научить студента понимать текст по специальности, не обязательно прибегая к его анализу и переводу.

Приобретению навыков общения уделяется также должное внимание. Упражнения в пособии направлены на правильное коммуникативное использование готовых вариантов, аргументирования, выражения своего отношения и т.д., кроме того прилагаемый диск содержит аудиозапись диалогов.

Пособие адресовано студентам юридических факультетов вузов, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык.

Белоусова, А.Р. Английский язык для студентов сельскохозяйственных вузов : учеб. пособие / А.Р. Белоусова, О.П. Мельчина. – Изд. 4-е, стереотип. – СПб. : Лань, 2010. – 352 с. : ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература).

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: ветеринарная медицина, биология, зоология и биотехнология. При отборе учебного материала авторы старались соблюдать принципы, отвечающие современным требованиям методики обучения иностранному языку. Во-первых, это мотивация, без которой невозможна ни одна успешная деятельность. Поэтому содержание текстов и задания данного пособия были подобраны так, чтобы заинтересовать учащихся, но и с точки зрения его новизны и интересного содержания. Тексты аутентичны, в них представлена терминологическая лексика общебиологического характера, знание которой необходимо студентам для формирования навыка чтения специальной литературы. Во-вторых, изучение иностранного языка должно основываться на коммуникативном подходе к обучению различным видам речевой деятельности. Это авторы учли при формулировке многих заданий. В-третьих, авторы учли принципы интегрированного и индивидуального подхода к обучению, включив во все разделы модулей дополнительные задания повышенной трудности, помеченные звездочкой.

В раздел для самостоятельного чтения вошли современные тексты из оригинальных английских и американских источников: книг, научных статей, газетных и журнальных публикаций, содержащих информацию по актуальным проблемам биологии, экологии, ветеринарии и т.д., которые могут быть полезны аспирантам и тем, кто готовится к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку.

Беляева, И.В. Английский для взрослых инопланетян : вспомнить все ! / И.В. Беляева ; ил. Е. Бондаренко. – М. : Омега-Л, 2012. – 112 с. : ил.

Английский язык – это большой конструктор. Убедиться в этом может каждый, даже если он инопланетянин, не знающий ни одного слова, ни одной буквы. Книга основана на методе «погружения», каждый читатель выберет удобный вариант ее использования: кто-то возьмет книгу с собой в поездку и будет подглядывать нужные слова, а по приезде забудет об английском до следующей поездки; другой может выучить более 500 слов за несколько занятий – легко и непринужденно, без подглядывания в словарь и расшифровки транскрипции. Более того, любой преподаватель скажет, что 500-700 слов – это как раз тот минимум, который позволяет более-менее свободно общаться на иностранном языке.

Простые и увлекательные упражнения, не имеющие ничего общего со стандартной программой, помогут не только запомнить слова на слух, но и научиться их писать. Эта хорошо иллюстрированная и понятная даже ребенку книга убедит любого в том, что изучение английского языка – это не тяжкий труд, а увлекательное занятие.

Беседина, Н.А. Английский язык для инженеров компьютерных сетей = English for Network Students : профессиональный курс : учеб. пособие / Н.А. Беседина, В.Ю. Белоусов. – Изд. 2-е, перераб. – СПб. : Лань, СПб. отд-ние, 2013. – 352 с. : ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература).

Пособие предназначено для изучения английского языка в области сетевых технологий, его цель – помочь студентам овладеть навыками перевода, аннотирования и реферирования аутентичных профессиональных текстов в области сетевых технологий, развить навыки чтения и говорения, а также расширить свой профессиональный словарный запас. Книга содержит оригинальные тексты профессиональной направленности и задания, способствующие усвоению и запоминанию специальной лексики из области сетевых технологий; задания для развития навыков чтения, свертывания информации при составлении рефератов на английском языке, а также формированию иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции в условиях профессионального общения.

Пособие предназначено студентам, обучающимся по специальности «Сети связи и системы коммутации» и направлению подготовки бакалавриата по теме «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», а также для тех, кто изучает структуру и функционирование локальных вычислительных сетей и глобальной сети Интернет и заинтересован в совершенствовании английского языка в указанной области. Пособие может быть использовано для организации самостоятельной работы студентов.

Васильев, К.Б. Английские крылатые изречения = Famous English Quotations / Константин Борисович Васильев. – 2-е изд., испр. – СПб. : Авалонъ : Азбука, 2010. – 256 с.

В сборнике «Английские крылатые изречения» представлены известные английские афоризмы и краткие сведения о тех, чьи высказывания цитируются. Здесь собраны некоторые крылатые изречения, написанные или произнесенные по-английски в разные эпохи, в основном в пределах Английского королевства. Издание адресовано всем тем, кто изучает английский язык.

Автор книги не разделяет мнение, что в поговорках, пословицах или афоризмах в краткой и сжатой форме высказана некая неоспоримая народная мудрость, некие непререкаемые «вечные истины». На каждое крылатое изречение, утверждающее ту или иную «истину», обязательно имеется не менее «крылатое» высказывание, эту «истину» опровергающее.

В сборнике также приводится большое количество цитат из англиканской канонической библии. Многие библейские изречения утвердились в английском так же прочно, как в русском закрепилось библейское поучение не искать соринки в чужих глазах, а вытащить бревно из собственного ока.

Васильева, Е.А. Правила чтения английских слов для ленивых : учеб. пособие / Елена Анатольевна Васильева. – М. : Проспект, 2013. – 39 с.

Одним из первых шагов в процессе освоения техники чтения является способность правильно разделять слова на слоги. Известно, что определенную сложность на начальном этапе изучения английского языка вызывает именно чтение слов, когда наблюдается значительное расхождение между звучанием слов и их написанием. В первой части пособия будут рассмотрены правила чтения односложных слов, которые являются самыми распространенными в английском языке. Материал изложен в виде таблиц и моделей, что поможет изучающим язык с легкостью усвоить правила чтения английских слов.

Пособие адресуется всем, кто интересуется английским языком, его цель – познакомить читателя с правилами чтения односложных, двусложных и многосложных слов английского языка, что в дальнейшем поможет выработать и закрепить навыки быстрого правильного чтения слов данных групп при минимальном использовании транскрипции.

Васильева, Е.А. 100 главных правил английского языка : учеб. пособие / Елена Анатольевна Васильева. – М. : Проспект, 2013. – 200 с.

В пособии кратко сформулированы основные правила грамматики английского языка. Все правила сопровождаются пояснениями и многочисленными примерами, в ряде случаев снабженными переводом. Удобная подача материала помогает читателю свободно ориентироваться в пособии и быстро находить ответы на интересующие вопросы. Книгой можно пользоваться уже с первых занятий и возвращаться к ней на протяжении всего периода изучения языка, а также в процессе повторения пройденного материала. Пособие предназначено для школьников, студентов и всех изучающих английский язык.

Войнатовская, С.К. Английский язык для зооветеринарных вузов : учеб. пособие / Светлана Константиновна Войнатовская. – СПб. : Лань, СПб. отд-ние, 2012. – 240 с. – (Учебники для вузов. Специальная литература).

Цель данного учебного пособия – развитие навыков чтения, перевода и общения по различным темам специальностей «Ветеринария» и «Ветеринарно-санитарная экспертиза». При его создании автор руководствовался принципами коммуникативной направленности, личностного ориентирования, стимулирования непроизвольного запоминания и речемыслительной активности студентов. Пособие состоит из трех разделов, включающих учебно-тематический материал, тесты, тексты для дополнительного чтения, грамматический справочник, англо-русский словарь, снабженный транскрипцией, предтекстовые и послетекстовые упражнения.

Книга предназначена для студентов факультетов ветеринарной медицины сельскохозяйственных вузов, обучающихся по специальностям «Ветеринария» и «Ветеринарно-санитарная экспертиза», аспирантов и соискателей при подготовке к сдаче экзамена по английскому языку в системе повышения квалификации переводчиков соответствующего профиля, а также может быть полезна для самообразования.

Воробьева, С.А. Английский для кадровых работников = English for HRM (Human Resource Management) / С.А. Воробьева. – М. : Филоматис, 2013. – 288 с.

Пособие состоит из двух частей: вводная часть и курс лекций, которые можно изучать в модульном режиме. Целью вводной части является введение обучаемых лиц в тематику курса и накопление базовой терминологической лексики, которая позволит в дальнейшем перейти к более сложным видам работы по предлагаемым темам. Система упражнений направлена на формирование языковой компетенции на уровне, позволяющем слушать, понимать и активно обсуждать лекции по предлагаемой тематике. Целью лекционного курса является привитие навыка восприятия теоретического изложения на иностранном языке, обучение приемам анализа и логического осмысления навыков участия в дискуссиях и ролевых играх и т.п. Пособие составлено на основе оригинальных источников с использованием материалов периодической печати (The Economist, The Financial Times, Business). Курс рассчитан на 120-160 учебных часов.

Пособие предназначено для студентов факультетов менеджмента, специалистов кадровых служб, слушателей курсов МВА, а также тех, кто совершенствует знания и навыки владения английским языком в целях профессионального роста.

Гаудсвард, Г. Английский язык для делового общения / Гертруда Гаудсвард ; пер. с нем. В. Мартынова. – 4-е изд., стереотип. – М. : СмартБук, 2012. – 144 с. – (Лаборатория успеха. Бизнес-рецепты!).

Из этой книги вы узнаете, как на английском языке правильно составить деловое письмо, электронное сообщение, провести переговоры, побеседовать по телефону с партнером по бизнесу и произвести на него благоприятное впечатление. Подсказки о национальных особенностях, общепринятые обороты речи, тематические словарики, многочисленные примеры помогут вам не только избежать неловких ситуаций, но и уверенно чувствовать себя при любых деловых контактах.

Автор излагает каждую тему просто, в доступной форме. Все разделы построены в соответствии с наиболее важными вопросами и проблемами, встречающимися на практике. Подробное руководство «шаг за шагом», системы самопроверки и полезные советы будут для вас необходимыми инструментами в работе. Книга адресована широкому кругу читателей.

Гивенталь, И. Как это сказать по-английски : учебник + CD аудиокурс : [12+] / И. Гивенталь. – СПб. : Питер, 2013. – 384 с. + 1 CD. – (Easy English).

Учебное пособие разработано в соответствии с принципами авторской образовательной программы «КЭСПА». Создатель методики предлагает изменить направление, в котором традиционно происходит процесс обучения иностранному языку, на противоположное и расширить свои знания, отталкиваясь не от незнакомого ЧУЖОГО (английского), а от привычного РОДНОГО (русского). Эффективная система упражнений закрепляет навыки разговорной речи и помогает преодолеть психологический языковый барьер.

Пособие предназначено для тех, кто только начал изучать английский язык и для тех, кто уже много лет пытается научиться говорить по-английски, но так и не может разобраться в сложностях употребления английских грамматических времен, а также для тех, кто решил повторить различные формы английского глагола во время подготовки к ЕГЭ и ГИА и для всех тех, кто захотел покончить с «немым знание языка» и заговорить, наконец, по-английски.

Десяткова, Т.М. Английский язык для менеджеров : учеб. пособие / Т.М. Десяткова, Л.Е. Мазурина, М.К. Верещагина. – М. : Омега-Л, 2013. – 482 с. – (Курс иностранного языка).

Данное учебное пособие для студентов-менеджеров подготовлено преподавателями кафедры иностранных языков Института международного права и экономики им. А.С. Грибоедова. Отличительной чертой пособия является подбор текстов, не только пригодных для обучения иностранному языку, но и полезных для профессиональной ориентации студентов.

Пособие построено на литературе последних лет, посвященной организации и роли менеджмента на современном этапе. Оно состоит из восьми частей и 28-ми глав, что позволяет охватить основные разделы менеджмента, интересные и необходимые студентам в их будущей профессиональной деятельности. Выбранные из английских и американских современных источников оригинальные тексты не подвергались упрощению. Доступность этих текстов для понимания обеспечивалась тщательным отбором материала и его сокращением, что позволило сохранить «аромат» аутентичного английского.

Свою основную и первоочередную задачу авторы видели в том, чтобы обеспечить, прежде всего, абсолютное понимание материалов. С этой целью все тексты имеют небольшой объем, разбиты на разделы, сопровождаемые самым подробным вокабуляром и пояснениями, целью которых было сведение до минимума обращение к словарям. В каждый раздел вынесена не только терминология, но и лексические единицы общего английского языка. Тщательная проработка всего учебного материала поможет обучающимся овладеть терминологией и материалом по менеджменту на английском языке, а также повышает их мотивацию при обучении.

Драгункин, А.Н. Английский за 3,5 дня для учивших и забывших. Интенсификатор вашего английского / Александр Николаевич Драгункин. – СПб. : Респекс, 2012. – 304 с.

Хотите говорить по-английски, а времени или терпения не хватает? Возьмите эту книгу, и уже через 3 часа вы – может быть, даже впервые в жизни на удивление себе и окружающим самостоятельно и успешно переведете с русского на английский огромный связной текст, а через 2 дня с помощью словаря сможете правильно сказать по-английски практически все, хотя чтение Шекспира в подлиннике пока останется для вас проблемой.

Целью книги является не разговор о том, как НЕ надо преподавать английский язык, а дать возможность целенаправленно и осмысленно напрячься, и уже через 3,5 дня осознанно и правильно говорить по-английски – не заговорить, а говорить. Это не химера, просто современный английский язык – явление уникальное. Он, как ни один другой язык предоставляет вам возможность очень быстрого освоения структуры языка, без какого бы то ни было упрощения, а только за счет нового, другого подхода к нему, правильной расстановки приоритетов, и незагруживания учащихся излишней информацией.

Драгункин, А.Н. Быстрый английский для энергичных лентяев / Александр Николаевич Драгункин. – М. : Рипол классик ; СПб. : Респекс, 2011. – 432 с.

Книга Александра Драгункина «Быстрый английский для энергичных лентяев», как и другие его работы, является уникальным и не имеющим аналогов нив одной стране, ни в Европе, ни в Новом Свете руководством по изучению английского языка русскоязычными соискателями. Данная книга написана на базе собственной новейшей методики автора. Вам надоело зубрить непонятные и абстрактные грамматические правила, лишнюю лексику и прочий «балласт»? Вас по той или иной причине не впечатлили или не устроили модные в свое время и по-своему хорошие учебники «Бонк», «Эккерсли», «Розенталь», «Хорнби» или многие другие? По методике предложенной автором учебника вам гарантировано научиться излагать свои мысли по-английски и понимать английскую речь в максимально сжатые сроки.

Дудорова, Э.С. English for Students of the Humanities Faculties = Английский язык для студентов гуманитарных факультетов: пособие по разговорной речи : учеб. пособие / Элли Семеновна Дудорова. – Изд. 2-е, стереотип. – СПб. : ИнЪязиздат, 2005. – 192 с.

Пособие состоит из 16 разделов, каждый из которых разделен на две части, ориентированные на разные сферы языкового общения: профессиональную и повседневно-деловую. Первая часть каждого раздела содержит материал по следующим специальностям: прикладное искусство, живопись, язык, история, психология и философия. Тексты заимствовались в основном из оригинальных источников и, при необходимости, подвергались незначительной обработке. Вторая часть каждого раздела, имеющая отношение к повседневно-деловой языковой практике, включает материал, связанный с выработкой навыков делового письма (резюме, рекомендательное письмо, написание рекламы, составление аннотации, научного доклада). В этой части предлагается система диалогов и специальных заданий, которые обеспечивают практику для обучения устному общению в особых условиях: при резервировании номера в гостинице, разговоре по телефону, устройстве на работу, обмене валюты, взятии машины напрокат и некоторых других ситуациях.

Издание адресовано студентам гуманитарных факультетов, оно предусматривает работу по совершенствованию навыков чтения текстов по специальности и развитию специализированных разговорных навыков в связи с выбранной специальностью. Также оно может быть полезно тем, для кого владение правильной английской устной и письменной речью является необходимым условием деятельности в России и за ее пределами.

Жданова, И.Ф. Английский язык для бухгалтеров = Manual on Accounting / И.Ф. Жданова, М.В. Скворцова. – 2-е изд., испр. – М. : Филоматис, 2013. – 432 с.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов экономических и финансовых учебных заведений, работников российских и иностранных фирм, занятых в сфере двусторонних экономических отношений, а также для всех желающих овладеть активной лексикой, встречающейся в финансовых документах. Пособие включает в себя тексты, многочисленные упражнения, способствующие активному усвоению тематического материала, поурочные словари и ключи к упражнениям.

Казакова, Т.А. Художественный перевод. Теория и практика : учебник / Тамара Анатольевна Казакова. – СПб. : ИнЪязиздат, 2006. – 544 с. – (Специальная литература по иностранным языкам).

В учебнике освещаются теоретические и практические аспекты переводческой деятельности в области художественного перевода. Здесь затронуты такие понятия, как информационные процессы в переводе, психосемиотические условия и понимание текста при переводе, структура переводческой модели, передача образного концепта в поэтическом переводе, мера художественного подобия, соотношение национальных традиций и межкультурная адаптация.

Автор обращается как к традиционным направлениям в теории и практике художественного перевода, так и к сравнительно редко затрагиваемым проблемам перевода фольклорных текстов, в том числе и через «языки–посредники». В учебник включена хрестоматия по теории художественного перевода в виде фрагментов из книг и статей переводоведов, критиков и переводчиков.

Книга предназначена в первую очередь студентам, но она может быть интересна широкому кругу филологов, лингвистов и переводчиков, в том числе преподавателям и аспирантам.

Канси, Х. Small Talk English. Общаемся на английском : легко и непринужденно / Хельга Канси ; пер. с нем. В. Брун-Цеховой. – 3-е изд., стереотип. – М. : СмартБук, 2011. – 128 с. – (Лаборатория успеха. Бизнес-рецепты!).

Как правильно начать и завершить разговор с англоязычным партнером, какие темы принято обсуждать в непринужденной беседе, какие языковые и культурные особенности необходимо при этом учитывать, какие устойчивые выражения уместны в той или иной ситуации – ответы на эти и многие другие вопросы можно узнать, прочитав эту книгу.

Авторы излагают каждую тему просто, в доступной форме. Издание станет незаменимым помощником не только тем, кто осваивает азы английского языка, но и тем, кто им владеет. Пособие предназначено для всех, у кого мало времени и кто хочет знать суть дела, для начинающих и профессионалов, которые хотят быстро освежить свои знания. Данное издание может послужить оперативными и наглядными пособиями для трудовых коллективов в различных организациях и на предприятиях.

Караванова, Н.Б. Курс английской разговорной речи : [учеб. пособие] / Наталья Борисовна Караванова. – 3-е изд. – М. : ЭКСМО, 2013. – 224 с. + 1 CD. – (Английский для русских).

Учебник нового, современного типа, базирующийся на последних методических разработках обучения языкам, максимально отвечает потребностям современного общества. Он создан с учетом вопросов и потребностей русскоязычных учащихся. В нем уделяется особое внимание темам, традиционно вызывающим трудности у русскоговорящих, а все объяснения грамматического материала даны с опорой на родной язык.

Лексика по самым актуальным темам, понятные объяснения грамматики, диалоги, используемые в ситуациях повседневного общения, и упражнения для тренировки помогут научиться общаться свободно на английском языке. Прослушивание диска, начитанного носителями языка поможет улучшению произношения и научит легко воспринимать английскую речь на слух.

Учебное пособие предназначено для лиц, изучающих английский язык с преподавателем или самостоятельно. Ранее книга выходила под названием «Английский для русских», курс английской разговорной речи в серии «Иностранный язык: шаг за шагом».

Карлова, Е. Easy English for Lazy People. Английский в рифмованных диалогах : [плюс CD-аудиокурс] / Евгения Карлова. – СПб.: Питер, 2013. – 240 с. + 1CD. – (Научись говорить по-английски за 30 дней).

Евгения Карлова – переводчик и преподаватель филфака СПбГУ, автор многих учебников. Она 15 лет обучает сотрудников иностранных компаний по собственной интенсивной суггесто-ритмической методике. Среди ее клиентов SKANSKA, British American Tobacco, Lemcon, Knight Frank…

Вы уже учили английский? Вы писали тесты в школе, сдавали «тысячи» в вузе, но так и не заговорили на языке Шекспира? Вы ходили на курсы, занимались самостоятельно, и все безрезультатно? Вы потеряли надежду и разуверились в своих способностях? Тогда эта книга для вас! Вы убедитесь, что английский – это просто! Попробуйте позаниматься по методике «Easy English for Lazy People», она рассчитана на людей, уже занимавшихся языком и имеющих базовые знания на уровне «beginner / low-intermediate».

Данное пособие является эффективным самоучителем, позволит самостоятельно заниматься в удобном для вас ритме. В конце обучения вы достигнете уровня «intermediate».

Курс содержит диалоги для прослушивания на самые разные темы – для развития восприятия английской речи на слух, рифмовки – для лучшего запоминания слов и грамматики, хорошо продуманную систему упражнений – для развития речевых навыков, а также грамматический курс, который напомнит или объяснит основные правила и предложит разнообразные задания. Ритмизированные зарифмованные тексты особым образом воздействуют на подсознание, позволяя без усилий освоить большой объем материала, надолго запомнить все слова и выражения.

Каждый день, занимаясь по 2 часа и слушая записи диалогов утром и вечером по дороге на работу, прослушивая аудиодиск перед сном, можно освоить материал курса за 30 дней. Разумеется, скорость овладения языком будет зависеть от изначальной подготовки и способностей. Работая с учебником самостоятельно, следует помнить, что ваша основная задача – научиться понимать английскую речь на слух и заговорить.

Карлова, Е. Easy English for Business People. Деловой английский за месяц! / Евгения Карлова. – СПб. : Питер, 2012. – 256 с. + 1 CD.

Вы должны отправиться в зарубежную командировку в следующем месяце, и ваш шеф потребовал за месяц выучить английский язык, так как новая должность предполагает наличие базовых знаний Business English.

Easy English for Business People – это современный самоучитель делового английского для людей, имеющих элементарные познания в языке. Благодаря новой интенсивной методике и интерактивному диску вы сможете самостоятельно овладеть разговорным и письменным деловым английским на базовом уровне.

Аудиокурс, начитанный носителями английского языка, позволяет регулярно заниматься в удобном для вас месте и режиме, даже в машине и во время прогулок. Прослушайте ритмизированные зарифмованные диалоги два раза в день – по дороге на работу и домой, занимайтесь по полчаса дома, и через месяц, вы сможете объясниться со своими зарубежными коллегами и партнерами.

Курс рассчитан как на людей, занимающихся английским языком, так и на начинающих. Начальный уровень – от «beginner» до «low-intermediate», после прохождения курса – уровень «intermediate».

Клементьева, Т.Б. Времена английского глагола : [пособие для продолжающих] / Татьяна Борисовна Клементьева. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 352 с. : ил. – (Effective English).

Книга Татьяны Клементьевой, посвященная временам английских глаголов, – это простой и надежный путеводитель для начинающих осваивать язык; это мудрый советчик и верный помощник для тех, кто хочет привести в систему и «отшлифовать до блеска» уже имеющиеся знания и развить умение правильно употреблять видо-временные формы английского глагола в речи.

Разработанная в пособии комплексная система введения и закрепления грамматического материала позволяет легко и быстро овладеть большим объемом языковых знаний. Разнообразные упражнения с ключами позволяют осуществить проверку знаний на практике, исключить формальное усвоение учебного материала, развить навыки самостоятельного ориентирования в речевых ситуациях.

Отличающаяся новизной содержания и структуры, книга снабжена большим количеством таблиц и иллюстраций, облегчающих систематизировать изучаемый материал. Издание предназначено для учащихся образовательных учреждений различного профиля и широкого круга лиц, изучающих английский язык самостоятельно.

Коноваленко, Ж.Ф. Забыли английский? Начнем с начала! : учеб. пособие / Жанна Федоровна Коноваленко. – СПб. : КАРО, 2012. – 368 с. – (English для вспоминающих).

Пособие состоит из 16 уроков, 6 тестов, англо-русского словаря и ключей к упражнениям и тестам. В основу уроков положены базовые грамматические и разговорные темы, изучаемые на начальном этапе, в том порядке, в каком они обычно изучаются в российских учебных заведениях. На каждое правило приводятся многочисленные упражнения, ключи к которым даны в приложении. Каждый урок предваряется изречением или поговоркой, которая может повысить стимул к изучению английского языка и к тому же может быть использована в устной речи. После каждых 3-4 уроков следует тест, позволяющий проконтролировать усвоение материала. К книге прилагается компакт-диск.

Данное издание предназначено для широкого круга читателей, но особенно полезно будет для тех, кто уже начал изучать английский язык. Пособие можно использовать как для самостоятельных занятий, так и для занятий с преподавателем.

Красюк, Н.И. Праздники и будни с английским / Н.И. Красюк, В.В. Красюк. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 250 с. : ил., нот. – (Сердце отдаю детям).

Интерес к английскому языку постоянно растет и предлагаемый сборник «Праздники и будни с английским» дает возможность организаторам по внеклассной работе, преподавателям английского языка и широкому кругу читателей, изучающих английский язык как средство коммуникации и познания культуры другого народа, проводить свое свободное время более интересно.

В книгу включены песни, песни-игры, литературные сценки, пословицы и поговорки, игры на английском языке. Материалы издания помогут оформить стенгазету, поздравить друг друга с днем св. Валентина, организовать утренник, вечер, КВН как в школе, так и в кругу друзей.

Крупнов, В.Н. Современный деловой английский в диалогах + словарь = Build Up Your English / Виктор Николаевич Крупнов ; ил. Р. Сурьянинов. – М. : Астрель, 2013. – 640 с. : ил.

Представляемый сборник «Build Up Your English» состоит из трех частей. Первая часть – это раздел под названием «Диалоги на английском», посвященный вопросам устного общения по проблемам бизнеса.

Сборник содержит 25 бизнес-диалогов для развития навыков общения. Кроме того, к каждому диалогу прилагается отдельный англо-русский список тематических слов и фраз. С помощью такого списка легче добиться полного понимания содержания диалога. Тексты всех диалогов написаны ясным языком.

Термины словаря в целом и бизнес-терминологию диалогов в частности можно широко использовать практически как при ведении деловых переговоров, так и в других сферах предпринимательской, переводческой и референтской деятельности.

Вторая часть книги «Деловая переписка на английском языке» – это отдельные образцы коммерческой документации с комментарием автора. Наличие таких образцов будет весьма полезным для лиц, изучающих английский и ведущих на практике деловую переписку с фирмами, телефонные переговоры, обсуждение достигнутых результатов.

Третья часть – это собственно «Русско-английский словарь» под названием «Язык делового общения», посвященный тематике бизнеса, деловой прессы и делового туризма. Издание предназначено для работников офисов деловых компаний, переводчиков, студентов, изучающих английский язык, а также преподавателей английского языка.

Нагорная, А.В. Английский глагол : сборник упражнений и тестов / Александра Викторовна Нагорная. – М. : Айрис-пресс, 2012. – 352 с. – (Effective English).

В данном пособии рассматривается система грамматических форм английского глагола. Оно поможет разобраться в том, когда и как употребляется та или иная глагольная форма и как разные формы соотносятся друг с другом, образуя сложную, но логичную систему.

Цель пособия – способствовать выработке навыка стабильно правильного, осознанного и высоко автоматизированного использования глагольных форм в речи. Выполнение содержащихся в пособии упражнений позволит упорядочить уже имеющиеся знания, внести в свой активный речевой оборот новые конструкции и сформировать системное представление о грамматике английского глагола.

Пособие предназначено для студентов вузов, учащихся старших классов и всех тех, кто изучает английский язык самостоятельно и стремится к совершенствованию собственных речевых навыков. Пособие может оказаться особенно полезным при подготовке к сдаче сертификатных экзаменов различного формата (ГИА, ЕГЭ, FCE, IELTS), поскольку оно составлено как с учетом программных требований, так и сложившейся практики тестирования грамматических навыков.

Самоучитель английского языка : [учеб. пособие] / ред. Е. Окошкина. – М. : Астрель, 2012. – 191, [1] с. – (Иллюстрированный английский).

Учебное пособие из новой серии «Иллюстрированный английский» адресовано изучающим английский язык. Оно окажет активную помощь тем читателям, которые стремятся овладеть правильной повседневной английской речью.

Десять разделов книги содержат самые употребительные каждодневные фразы с грамматическими, вопросительными и модальными конструкциями, а также фразы с употребительными глаголами, наречиями, предлогами и фразы вежливого обращения. Заучивая эти простые и очень важные для общения фразы, читатель быстро научится общаться на английском языке в туристической поездке, на курсах английского языка и при самостоятельном обучении.

Угарова, Е.В. Английская грамматика в таблицах / Елена Владимировна Угарова. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 128 с. : ил. – (Effective English).

Предлагаемое пособие представляет собой справочное издание, в котором изложены все основные морфологические и синтаксические особенности грамматического строя английского языка.

Цель пособия – помочь читателям систематизировать свои знания и овладеть теми сведениями по грамматике, которые необходимы для практического применения английского языка в устной и письменной речи.

В состав пособия включён раздел, посвященный современным грамматическим различиям американского и британского вариантов английского языка, который отражает характерные особенности и тенденции развития английского языка в США и Канаде в области практической грамматики.

Материал систематизирован и представлен в виде компактных таблиц, что сразу позволяет найти нужный раздел. Такой способ подачи материала способствует лучшему усвоению правил.

Данное учебное пособие предназначено старшеклассникам, абитуриентам, студентам вузов, преподавателям, переводчикам, а также тем, кто раньше изучал английский язык и хочет быстро восстановить утраченные навыки.

Цветкова, Т.К. English Grammar Guide : учеб. пособие / Татьяна Константиновна Цветкова. – М. : Проспект, 2013. – 168 с.

Данное учебное пособие охватывает все основные темы английской грамматики. Оно рассчитано на широкий круг читателей, желающих овладеть английским языком как средством общения.

Все разделы пособия связаны логически, но автономны, что даёт возможность использовать учебный материал пособия в любой последовательности.

Издание предназначено учащимся старших классов общеобразовательных учебных заведений, абитуриентам и студентам вузов, а также всем тем, кто изучает английский язык самостоятельно.

Цветкова, Т.К. Путеводитель по грамматике английского языка : [учеб. пособие] / Татьяна Константиновна Цветкова. – М. : Проспект, 2013. – 168 с.

Предлагаемое учебное пособие охватывает все основные темы английской грамматики. Это пособие не имеет аналогов в мировой практике преподавания английского языка, в его основу положен новый подход к описанию английского языка, который учитывает не только законы языка, но и психологические закономерности его усвоения. Все разделы логически связаны, но автономны, что даёт возможность использовать учебный материал пособия в любой последовательности.

Пособие предлагается использовать учащимся старших классов общеобразовательных учебных заведений, абитуриентам и студентам вузов, а также всем тем, кто изучает английский язык самостоятельно.

Шевелева, С.А. Английский язык для банковских работников : основной курс / С.А. Шевелева, О.Б. Кокорина, Л.В. Аверьянова. – 6-е изд. – М.: Филоматис, 2013. – 328 с.

Пособие ориентировано на студентов и банковских работников, желающих обстоятельно овладеть английским языком, чтобы достаточно свободно говорить на общие и профессиональные темы, участвовать в деловых переговорах, читать газеты и журналы, понимать и вести деловую переписку. Особую ценность пособие представляет для тех, кто ранее изучал английский язык, но в дальнейшем не имел живой разговорной практики.

Пособие составлено на основе современных оригинальных источников, оно включает также подготовленные авторами диалоги, обработанные совместно с преподавателями английского колледжа Сент Джайлс и Международного центра тренинга менеджеров в Лондоне.

Это пособие будет полезно банкирам, бизнесменам, служащим и работникам, занятым в сфере практической коммерческой деятельности.

Шитова, Л.Ф. English Idioms and Phrasal Verbs = Англо-русский словарь идиом и фразовых глаголов / Л.Ф. Шитова, Т.Л. Брускина. – 3-е изд. – СПб. : Антология, 2012. – 256 с.

Настоящее издание представляет собой опыт составления словаря фразеологических соответствий образных слов и выражений английского и русского языков.

Впервые под одной обложкой объединены идиомы и фразовые глаголы. Это сделано не случайно. И те, и другие фразеологизмы представляют собой сочетания, не поддающиеся буквальному переводу.

Новизна подхода заключается в том, что вместо описательного перевода английских фразеологических сочетаний читателю предлагается их образный эквивалент в русском языке. Словарь рассчитан на широкий круг людей, изучающих английский язык.

Шитова, Л.Ф. Carry Coals to Newcastle : 350 Geographical Idioms and More = Ехать в Тулу со своим самоваром : 350 географических идиом и не только / Лариса Феликсовна Шитова. – СПб. : Антология, 2012. – 96 с. : ил.

Интерес к географической идиоматике и идея составления настоящей книги возникли благодаря работе автора на факультете географии и геоэкологии СПбГУ.

В этой книге впервые собраны идиоматические выражения, содержащие географические названия. Идиомы сопровождаются историческим и географическим комментарием. Раскрывается происхождение устойчивых словосочетаний.

Книга адресована людям, увлеченным фразеологией, этимологией, географией и историей.

Шитова, Л.Ф. Proper Name Idioms and Their Origins = Словарь именных идиом / Лариса Феликсовна Шитова. – СПб. : Антология, 2012. – 192 с.

Книга идиом из серии книг по идиоматике, содержащая имена собственные, заимствованные из Библии, мифологии, истории, литературы и реальной жизни.

В издании собран богатый справочный материал, сопровождающий устойчивые выражения, призван удовлетворить читательский интерес и помочь активному использованию идиом в речи. При наличии идиоматического эквивалента в русском языке он приводится после английского выражения; при отсутствии эквивалента предлагается подробное объяснение выражения для успешного употребления идиомы говорящим, что непременно сделает его речь более богатой и запоминающейся.

Шитова, Л.Ф. Digital Idioms = Словарь цифровых идиом / Лариса Феликсовна Шитова. – СПб. : Антология, 2013. – 160 с. : ил.

В этой книге впервые собраны идиоматические выражения, содержащие числительные. Многочисленные образцы цифровой идиоматики сопровождаются переводом и подробным комментарием. Разнообразие примеров позволяет сгруппировать выражения по принципу количественных и порядковых числительных, а также по их разряду. Представляет интерес сам факт наличия числительных в английских идиомах, их множество и разнообразие.

Шляхова, В.А. Английский язык для автотранспортных специальностей : учеб. пособие / Валентина Андреевна Шляхова. – Изд. 2-е, стереотип. – СПб. : Лань, СПб. отд-ние, 2012. – 128 с. : ил. – (Учебники для вузов. Специальная литература).

Целью данного учебного пособия является формирование элементарных навыков устной речи и чтения технической литературы автотранспортного профиля на английском языке. Тексты скомпонованы тематически и дают представление об устройстве автомобиля, его основных узлах и механизмах. В книгу входят: грамматический справочник, список наиболее употребительных союзов, предлогов и наречий, список нестандартных глаголов и англо-русский терминологический словарь.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов автотранспортных специальностей средних профессиональных учебных заведений, а также может быть рекомендовано студентам вузов и инженерам.